【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中不正確的是( )
A. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
B. 向氫氧化鈉溶液中加水
C. 雙氧水分解
D. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
【答案】D
【解析】
試題根據(jù)具體的反應(yīng)分析。
A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉,碳酸鈉會(huì)與二者反應(yīng),其中與氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀,會(huì)與鹽酸反應(yīng)而重新生成氯化鈣,故相當(dāng)于先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),故開(kāi)始不會(huì)生成沉淀,直至鹽酸完全反應(yīng),正確;
B、原溶液為堿性溶液,故pH>7;隨著水的不斷滴加,堿性減弱,故pH變小,但由于始終為堿溶液,故溶液一直顯堿性,即pH>7,正確;
C、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分解制氧氣,加不加二氧化錳(催化劑),不會(huì)增加氧氣的產(chǎn)量,只會(huì)增加反應(yīng)的速度,正確;
D、向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋,溶劑的質(zhì)量會(huì)增大,但溶質(zhì)的質(zhì)量不變,錯(cuò)誤。故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 30 s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
C. 從20 s到40 s,溶液溫度升高、pH增大
D. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱:______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,為制得二氧化碳,應(yīng)選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應(yīng)放_____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開(kāi)止水夾K2,把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng),還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實(shí)驗(yàn)。
(5)小紅認(rèn)為,我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法,確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是,小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒(méi)有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由。__________________。
(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論,幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分工合作,集思廣益,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取E中溶液,滴加過(guò)量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對(duì)①進(jìn)行過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。
【反思評(píng)價(jià)】
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過(guò)量的CaCl2溶液?_____________________________。
(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說(shuō)明理由______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體,如圖。他們對(duì)此無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究:
( 猜想 )①水 、②稀硫酸 、③過(guò)氧化氫溶液。小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)地觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想①不合理。你認(rèn)為他們的理由是___________.
(設(shè)計(jì)方案)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案:向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
(實(shí)驗(yàn)與事實(shí))按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃。
(結(jié)論與解釋)以上事實(shí)證明猜想_______是正確的;產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________.
(反思與評(píng)價(jià))在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為_______(填“有”或“沒(méi)有”)必要。為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意__________.
(拓展與遷移)根據(jù)研究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下
(1)推測(cè)草酸的化學(xué)式是______________。
(2)“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(3)“操作A"的名稱是___________________。
(4)檢驗(yàn)草酸鋅已洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加____________,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則已洗凈。
(5)“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分解生成三種氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2012年山東煙臺(tái),30題,3分)(3分)2012年1月份以來(lái),廣西龍江河鎘污染事件備受關(guān)注。污染河段長(zhǎng)達(dá)30公里,嚴(yán)重威脅著兩岸群眾的飲水安全。經(jīng)取樣測(cè)量,每1000ml受污染的河水中含氯化鎘(CdCl2)0.138㎎。(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中鎘的含量標(biāo)準(zhǔn)為Cd≤0.005㎎/L。鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112)
回答下列問(wèn)題:
(1)CdCl2中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)________________;
(2)計(jì)算說(shuō)明該河段水中氯化鎘含量是否超標(biāo)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合教材請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)食醋中含有醋酸的化學(xué)式__________;
(2)爐具清潔劑中含有堿的 化學(xué)式__________;
(3用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字變黑的原因:濃硫酸具有_________性能奪取紙張中的水分,生成_____________。
(4)將水加入到濃硫酸中觀察到的現(xiàn)象:放熱,水沸騰,_____________由于____________,會(huì)浮在___________上面,溶解時(shí)______________使水立刻沸騰,從而產(chǎn)生此現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(基本實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示儀器和藥品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器C的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,選擇的儀器是_____(填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)用上述提供的藥品制取并收集氧氣,選擇的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作,需要補(bǔ)充儀器才能改正的是( )
A. 滴加液體B. 振蕩試管
C. 加熱固體D. 過(guò)濾
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