科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
(1)書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)___
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?/span>___不同
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是___
(4)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是___;
(5)在C+2CuO2Cu +CO2↑反應(yīng)中,碳表現(xiàn)出___性
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【題目】A-F是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì),如圖為它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出)。已知:A、C組成元素完全相同,且都含有兩種元素;C為生活中常見的無(wú)色液體:D是一種氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)化學(xué)式;C_____,F_____。B物質(zhì)在反應(yīng)①中起_____作用。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)寫出物質(zhì)D的一種用途_____。
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【題目】如圖所示的裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積1/4
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水從燒杯進(jìn)入容器
D.紅磷一燃燒完,就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度
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【題目】下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的微粒是__________(填字母代號(hào)),達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是____________(填字母代號(hào))。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是____________(填字母代號(hào))。
(3)D元素的名稱是_____________;D中x = __________ 。
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【題目】近兩年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是______.得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論,水通電分解的化學(xué)方程式______.
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【題目】如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時(shí)期就用于鑄造銅錢了,小明對(duì)銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g;
(2)該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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【題目】油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙烯醛是氧化物
B.丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成
C.丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:4:1
D.該物質(zhì)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:4
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【題目】現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室需要配制52克的5%的氯化鈉溶液,樂(lè)樂(lè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟示意圖如下,
(1)D中瓶塞倒置的原因是___________。
(2)寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱_______________;②的作用是_________________。
(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量為________,若指針偏右,此時(shí)操作為______________。
(4)應(yīng)選量筒的規(guī)格為____________(“10”“50”“100”“500”)mL。
(5)實(shí)驗(yàn)操作順序的正確標(biāo)號(hào)為____________。
(6)實(shí)驗(yàn)操作,最后一步是將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用。
(7)計(jì)算配制10%的稀硫酸200克。需要溶質(zhì),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84克每毫升的硫,濃硫酸的體積_________。(列式并計(jì)算)
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【題目】物質(zhì)的溶解度曲線和配制溶液是第六章的兩大重點(diǎn)內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溶解度表:硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)在如圖中繪畫出繪制溶解度曲線___________。
(2)20℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。
(3)除去硝酸鉀中少量氯化鈉雜質(zhì)的具體操作______________。
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【題目】氨氣的合成是人類科學(xué)技術(shù)的重大突破,合成氨氣的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)畫出氨分子_____________。
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生化學(xué)變化的____。
A元素種類 B原子的質(zhì)量 C原分子的種類 D原子的數(shù)目
(3)圖示化學(xué)反應(yīng)是在高溫、高壓及催化劑等條件下進(jìn)行的,則其反應(yīng)化學(xué)方程式為_________,在此合成氨過(guò)程中,元素化合價(jià)發(fā)生變化的情況是_____________。
(4)觀察上圖可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________。
(5)氨氣在加熱條件下,它能和氧化銅反應(yīng):3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O,則X化學(xué)式為________。
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