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【題目】下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法不正確的是
A.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:1
B.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和與原子的種類都沒有改變
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【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是
A. B. C. D.
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【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中不正確的是
A.物質(zhì)X是一種溫室氣體
B.反應(yīng)②的另一產(chǎn)物可能是水
C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)
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【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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【題目】近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量較高的煤而形的,某興趣小組同學(xué)為驗證煤中含有碳元素和硫元素進行了如下實驗:
(實驗?zāi)康模炞C煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(溶液由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,其中X的化學(xué)式是_______。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣能使澄清石灰水變渾濁,它與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水。寫出二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。
(實驗探究)根據(jù)上述資料,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案進行探究。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟I中稀高錳酸鉀溶液褪色,步驟Ⅱ中澄清石灰水變渾濁 | 煤中含有碳元素和硫元素 |
(反思與交流)
(1)小紅認為上述實驗方案不合理,理由是________。
(2)為了達到實驗?zāi)康,同學(xué)們又設(shè)計了如下圖所示實驗方案(部分裝置在圖中略去)。
①圖中裝置C的作用是________。
②若要得出煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論,實驗中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是____________。
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【題目】為了驗證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們設(shè)計了下面兩個實驗。
(1)甲組同學(xué)利用圖一所示的實驗進行探究。
①實驗中用紅熱的玻璃管引燃紅磷,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
②實驗中氣球除了使裝置密閉之外,另一個作用是___________。
③實驗時若取用紅磷的量不足,對實驗的結(jié)果____________(填“有”或“沒有”)影響。
(2)乙組同學(xué)利用圖二所示的實驗進行探究。甲組同學(xué)認為乙組同學(xué)設(shè)計的實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因____________。
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【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石以及下列儀器。
(1)寫出儀器④的名稱___________。
(2)實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣,小明同學(xué)選擇了儀器②③,他還需選擇的儀器有__________。(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。連接好儀器后,加入藥品前必不可少的一項操作是____________。若實驗時發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是 ________(答出一點即可)。
(3)實驗室利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶二氧化碳,小亮同學(xué)選擇了儀器①③,他還需選擇的儀器有 __________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,驗證二氧化碳收集滿的方法是_________________。實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是_____________。
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【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下圖所示實驗回答問題:
(1)A實驗中水的作用是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)B實驗中將溫度升高至60℃的過程中,僅①燃燒:繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。由現(xiàn)象②③,得出燃燒條件之一是_______,④沒有燃燒的原因是___________。
(3)C實驗是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩。實驗中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________,該實驗還能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。
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【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中一種物質(zhì)是單質(zhì),另外兩種物質(zhì)的組成元素相同,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),且部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)若甲是固體單質(zhì),乙是易與血紅蛋白結(jié)合的氣體。則甲的化學(xué)式是________,丙→乙的化學(xué)方程式為_____________。
(2)若丙是單質(zhì),乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。則乙的化學(xué)式為_________,丙的用途是__________,甲→丙的化學(xué)方程式為_________。
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【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)汽車已成為人們出行必備的交通工具,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。汽油和柴油是由________________ 煉制而成的。錦州市內(nèi)許多公交車上印有CNG,CNG表示此車是以壓縮天然氣替代汽油或柴油作為燃料,它具有成本低、環(huán)保、安全等特點。壓縮天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式__________。
(2)部分家庭或飯店使用罐裝液化石油氣作燃料,烹調(diào)食物時觀察到燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,需要將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,目的是______。烹調(diào)結(jié)束,關(guān)閉燃氣灶閥門利用的滅火原理是 __________。
(3)化石燃料造福人類的同時,也對環(huán)境造成了不良影響。如化石燃料燃燒使排入大氣中的CO2越來越多,從而會導(dǎo)致的環(huán)境問題是__________。人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是________。
(4)氫氣作為新能源,從環(huán)保角度考慮,其具有的優(yōu)點是________。
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