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【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,分別表示不同原子.

1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)   微粒(選填序號(hào)).

ABC

2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是   反應(yīng).

3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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【題目】根據(jù)下面提供的溶解度表和溶解度曲線回答相關(guān)問題:

溫度/

10

30

50

60

100

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

39.8

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

246

(1)A_____的溶解度曲線(氯化鈉硝酸鉀”)

(2)100℃時(shí),100g水中加入200g硝酸鉀,所得溶液是_____(飽和不飽和”)溶液,將此溶液從100℃降溫到60℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量______g。

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【題目】201511月份迎來了我市的的第一場(chǎng)雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。

(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式:_________

(2)請(qǐng)你結(jié)實(shí)我市實(shí)際,給取暖的市民提一條建議或注意事項(xiàng):________

(3)市民用煤爐取暖時(shí),常需要用扇子從進(jìn)風(fēng)口給煤爐扇風(fēng)以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時(shí),森林消防員常用手持式風(fēng)力滅火器噴出類似于十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速氣流來滅火。請(qǐng)你用化學(xué)相關(guān)知識(shí),請(qǐng)從扇風(fēng)旺火吹風(fēng)滅火中任選一例分析其原理:______。

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【題目】X、Y、Z三種金屬單質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應(yīng);②把YZ分別放入硝酸銅溶液中,Y沒有變化,Z表面有紅色物質(zhì)生成。

下列有關(guān)說法正確的是

A.Y可能是金屬銅或銀B.X的金屬活動(dòng)性不可能比Z強(qiáng)

C.三種金屬中最不活潑的是ZD.三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y

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【題目】小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對(duì)此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))

(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏呈現(xiàn)出紅色。

(猜想驗(yàn)證)

.經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2

.小麗同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量FeCl3,原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

依據(jù)資料內(nèi)容小麗同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

_______

小麗的猜想錯(cuò)誤

.小麗同學(xué)又提出猜想,濾液中還可能含有______(填化學(xué)式)。請(qǐng)你和小麗一起驗(yàn)證她的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量液體于試管中,向其中滴加_______

溶液變成紅色

小麗的猜想成立

.根據(jù)小麗的驗(yàn)證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有_______

(實(shí)驗(yàn)反思)

在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮______

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【題目】根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱a_______,b_______。

2)圖F實(shí)驗(yàn)操作叫做_________。

3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳起_______作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)方法_______。

4)若用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____還需在試管口加_______。

5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇裝置是_____

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【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知變化①的現(xiàn)象是物質(zhì)顏色由黑變紅,C可用在鉛蓄電池中,H為天然氣的主要成分,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

1)物質(zhì)C的化學(xué)式_______

2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型________。

3)物質(zhì)D的一種用途_______。

4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________

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【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)一:當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時(shí),停止加熱,玻璃棒的作用___________。

2)實(shí)驗(yàn)二:當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,A管與B管中氣體的體積比約為_______,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為_______

3)實(shí)驗(yàn)三:一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前先通入一段時(shí)間的一氧化碳?xì)怏w目的是_______,實(shí)驗(yàn)裝置末尾添加酒精燈的目的_________

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【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例,回答下列問題:

1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯,向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒,操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身達(dá)到_________目的(即該實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn))(如圖2所示)。若利用該裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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【題目】水及水溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

1)下列水的凈化方法中凈化程度最高的是__________(填字母)。

A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾 D過濾

2)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無色溶液的是______(填字母)。

A高錳酸鉀 B汽油 C面粉 D白糖

3)在盛水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中溫度沒有明顯變化的是______(填字母)。

A氫氧化鈉 B硝酸銨 C氯化鈉

4)氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān),還與外界條件有關(guān)!按蜷_汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出來”。這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是______(填字母)。

A壓強(qiáng) B溫度 C汽水瓶 D光照

5)分別向裝有等量的水的AB、C燒杯中分別加入10g、20g25g某種固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

①三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。

②燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。

③圖二中能表示該固體溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”)。

④由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的______(填序號(hào))。

A甲、乙都是飽和溶液

B所含溶劑質(zhì)量:甲<

C溶液質(zhì)量:甲>

D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>

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