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【題目】鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.該元素的元素符號為ScB.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)是21D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.96
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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.膠頭滴管吸取液體B.加熱液體
C.檢查裝置氣密性D.分離泥沙和水
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【題目】實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制得氧氣,在制備過程中,MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時間的變化圖像如圖所示。
(1)當(dāng)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到多少時不再產(chǎn)生氧氣_______?
(2)當(dāng)反應(yīng)完畢后剩余固體的質(zhì)量為10.5g,則產(chǎn)生氧氣多少克_______?
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【題目】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)12克鎂在空氣中燃燒所生成的產(chǎn)物的總質(zhì)量_______20克。(填>、<或=)
(2)已知氮化鎂是一種黃綠色的固體。根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的__________化合,理由是生成物__________。
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放人試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20 ml刻度處推至15 mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明_________________;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為____________________;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為____________________。
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【題目】小芳做探究性實(shí)驗(yàn):用稱量法測定鐵在O2燃燒的產(chǎn)物.發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體.小芳排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則她得到的固體產(chǎn)物可能是( )
A.Fe3O4和Fe的混合物B.Fe3O4和FeO的混合物
C.Fe3O4和Fe2O3的混合物D.Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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【題目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%
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【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)①儀器a的名稱是_____。
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號,下同),收集裝置為_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)程式為_____。
③為了檢驗(yàn)該氣體,應(yīng)選擇的試劑是_____,寫出檢驗(yàn)該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)_____。
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響),應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口_____(選填“b”或“c”)與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,_____(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。
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【題目】水是一切生命體的組成物質(zhì),也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動的重要資源。
(1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方(如圖1所示)。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(填化學(xué)式);
②水蒸發(fā)前后,水的化學(xué)性質(zhì)_____(填“變”或“不變”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示。
①電解水過程中,當(dāng)試管b中生成的氣體體積為n時,試管a中生成的氣體體積為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng);
②檢驗(yàn)a中生成的氣體時,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。
(3)從水的變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_____。
(4)小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,自制了如圖3所小的簡易凈水器,該凈化過程中,用到的分離混合物的方法有_____等。凈化后的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)硬水會給生產(chǎn),生活帶來許多不便,生活中可以通過_____來區(qū)分硬水和軟水;生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_____。
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【題目】小金同學(xué)分別用向上排空氣法和排水法各收集一瓶氧氣,然后進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燃燒現(xiàn)象不同,于是對鐵絲燃燒與氧氣濃度的關(guān)系進(jìn)行了探究。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在氧氣體積分?jǐn)?shù)不同集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 氧氣的體積分?jǐn)?shù)% | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
第一次 | 90% | 燃燒劇烈,火星四射,燃燒時間長,實(shí)驗(yàn)成功 |
第二次 | 80% | 燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異,實(shí)驗(yàn)成功 |
第三次 | 70% | 燃燒比80%的弱,燃燒時間比80%的短,實(shí)驗(yàn)成功 |
第四次 | 60% | 燃燒比70%的弱,燃燒時間更短,實(shí)驗(yàn)成功 |
第五次 | 50% | 鐵絲沒有燃燒 |
(1)鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為_________
(2)通過這組探究實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論________。
(3)要研究鐵絲的粗細(xì)對燃燒現(xiàn)象的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是_______。
A 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
(反思與評價)對氧氣純度要求較高的實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取_____收集氧氣。
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