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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì),其中A是一種單質(zhì),B是一種有毒的氣體,C是植物光合作用的一種原料,D是大理石的主要成分,E可使紫色石蕊溶液變紅。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示物質(zhì)經(jīng)-步反應即可轉(zhuǎn)化)
請回答下列問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式: A__________________;C_____________________;E____________________;
(2)①的化學方程式是_____________;基本反應類型是_____________;
(3)②的化學方程式是_____________;寫出一個該反應的應用_______________。
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【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器,請回答下列問題
(1)寫出指定儀器的名稱:C_____________;M______________;
(2)實驗室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置,反應開始前在C中盛裝的藥品是___________;收集二氧化碳時驗滿的方法是____________;一般不用排水法收集二氧化碳,是因為____________。
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號)進行組裝,該反應的化學方程式是_________。
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【題目】電解水可以制得所需的氫氣和氧氣
(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___________(填序號)
(2)上述步驟②的微觀過程為氧原子重組成氧分子,氫原子重組成氫分子,則步驟①的微觀過程____________;
(3)寫出該反應的化學方程式_______________;
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【題目】十九大報告提出:“打好污染防治攻堅戰(zhàn),建設美麗中國”。山西省圍繞“控煤、治污、管車、降塵”等領域持續(xù)推進大氣污染治理。
(1)控煤一煤改氣、煤改電,用天然氣代替燃煤。煤屬于復雜的混合物,主要含______________元素,不充分燃燒會產(chǎn)生的有害氣體是_______________。寫出天然氣燃燒的化學方程式______________。
(2)治污------------禁 止燃放煙花爆竹。下列圖標中表示禁止煙火的是________________。
(3)管車-----------淘汰老舊機動車,投入清潔能源汽車。 下列屬于清潔能源汽車的是_____________;
a氫能源汽車
b太陽能汽車
c燃油汽車
(4)降塵----------揚塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一,請寫出一種你知道的降塵方法_______________。
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【題目】二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。
(1)加壓可將二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,從微觀角度分析,其原理是________________;
(2)滅火時,將液態(tài)二氧化碳噴出,起到降溫和隔絕空氣的作用,降溫的原因是______________;隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質(zhì)是________________;
(3)下列物品失火后只能用二氧化碳滅火器滅火的是__________________(填序號)
A木材棉布
B圖書檔案
C汽油柴油
D精密儀器
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【題目】下列有關燃燒的描述不正確的是
A.燃燒可以產(chǎn)生熱能和光能
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體,放熱
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.上圖探究燃燒條件的實驗中,熱水的作用只是提供溫度使達到白磷的著火點
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【題目】在老師的指導下,化學興趣小組利用下列裝置進行了“可燃物燃燒的條件”的探究實驗。
[實驗目的]探究可燃物燃燒的條件
[實驗步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來;
②打開K1和K2向上拉動任意一支注射器的活塞;
③將實驗所需藥品加入對應的儀器中;
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;
⑤打開K1,關閉K2往裝置甲中加入適量的雙氧水。氧氣進入具支試管中;
⑥關閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進入具支試管中:
⑦將裝有適量白磷的且支試管放入80℃的熱水中:
⑧打開K1關閉K2往裝置甲中加入適量雙氧水。氧氣進入具支試管中:
⑨關閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進入具支試管中。
[問題解答]
(1)實驗步驟②的目的是_____。
(2)裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實驗現(xiàn)象是_____。
(4)能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是_____。
[實驗結論]可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸:溫度達到可燃物的著火點。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質(zhì),已知A、D、F均為單質(zhì),其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題:
(1)B的化學式:______。
(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途______。
(3)反應③的化學方程式___;圖中所涉及到的反應中,與③同屬于置換反應的是____(填序號)。
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【題目】“對比實驗”是科學探究的重要方法,根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。
(1)硫酸銅溶液呈藍色,為探究哪種粒子使溶液顯藍色,可選擇用作對比的試劑是_____溶液。
(2)如圖二,現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_____(填名稱)接觸,實驗中發(fā)生了異常,白磷燃燒時有火星飛濺到紅磷上,引起紅磷燃燒,證明了燃燒的另一個條件是_____。
(3)①如圖三,同學們做了試管A、B的對比實驗,發(fā)現(xiàn)試管A中固體幾乎不溶,試管B中固體全部溶解,該實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。
②同學們又補充了試管C所示實驗,他們想探究的影響物資溶解性的因素是_____。
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【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示:
(1)寫出圖中標號a儀器的名稱:_____。
(2)配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉_____g,水_____g。
(3)稱量氯化鈉時,氯化鈉應放在托盤天平的_____盤。(填“左”或“右”)
(4)溶解過程中玻璃棒的作用是_____。
(5)對配制的溶液進行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_____。(填序號)
A.稱量時,藥品與砝碼放反了 B.量取水的體積時,仰視讀數(shù) C裝瓶時,有少量溶液灑出
(6)把50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是_____g。
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