【題目】十九大報告提出:“打好污染防治攻堅戰(zhàn),建設(shè)美麗中國。山西省圍繞控煤、治污、管車、降塵等領(lǐng)域持續(xù)推進大氣污染治理。

1)控煤一煤改氣、煤改電,用天然氣代替燃煤。煤屬于復(fù)雜的混合物,主要含______________元素,不充分燃燒會產(chǎn)生的有害氣體是_______________。寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______________。

2)治污------------ 止燃放煙花爆竹。下列圖標中表示禁止煙火的是________________。

3)管車-----------淘汰老舊機動車,投入清潔能源汽車。 下列屬于清潔能源汽車的是_____________

a氫能源汽車

b太陽能汽車

c燃油汽車

4)降塵----------揚塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一,請寫出一種你知道的降塵方法_______________。

【答案】 一氧化碳 a ab 增加城市綠化(合理即可)

【解析】

1)煤屬于復(fù)雜的混合物,主要含碳元素,燃燒釋放出大量的熱;

不充分燃燒會產(chǎn)生的有害氣體是一氧化碳;

天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2a表示禁止煙火,b表示禁止帶火種,c表示禁止燃放煙花爆竹,d表示禁止吸煙;故表示禁止煙火的標志是a;

3)氫能和太陽能都屬于清潔能源,故氫能源汽車和太陽能汽車都屬于清潔能源汽車,燃油汽車屬于傳統(tǒng)能源汽車,故選ab

4)增加城市綠化面積,在城市主要街道灑水,都能有效減少揚塵污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素,該元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 該元素的元素符號為Uu

B. 該元素是金屬元素

C. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為176

D. 該元素的原子序數(shù)為118

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。

該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。

(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通常可作強干燥劑。己知在標準狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是(  )

A. a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間

B. b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點

C. c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題。

1)硫酸銅溶液呈藍色,為探究哪種粒子使溶液顯藍色,可選擇用作對比的試劑是_____溶液。

2)如圖二,現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_____(填名稱)接觸,實驗中發(fā)生了異常,白磷燃燒時有火星飛濺到紅磷上,引起紅磷燃燒,證明了燃燒的另一個條件是_____。

3如圖三,同學(xué)們做了試管AB的對比實驗,發(fā)現(xiàn)試管A中固體幾乎不溶,試管B中固體全部溶解,該實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____

同學(xué)們又補充了試管C所示實驗,他們想探究的影響物資溶解性的因素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究

在老師的帶領(lǐng)下,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對影響物質(zhì)溶解性的因素進行了實驗探究,充分溶解后結(jié)果如下。

1A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為__g.

2B中得到的溶液為______________溶液(飽和不飽和”)

3)通過BD對比,可得出的結(jié)論是_______________;通過_______________;(填字母)對比,可得出的結(jié)論是溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)溶解度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了我的國!厲害了復(fù)興號!復(fù)興號動車組列車(如下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車。

1)列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有____性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學(xué)性質(zhì)____

2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于___(選填金屬材料合成材料);鋁合金的硬度比純鋁的硬度____;在空氣中,鋁制品耐腐蝕的原因是____

3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O32AlX2Fe,則X的化學(xué)式為____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分及含量。

[提出問題1]①該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]通過分析,小亮做出如下假設(shè):

(1)只含有Na2CO3;(2)含有Na2CO3NaHCO3

[查閱資料]

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現(xiàn)象I

產(chǎn)生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

(1)表中的現(xiàn)象Ⅱ為___________;

(2)現(xiàn)象I對應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

[實驗探究]為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液

溶液變渾濁

該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;

②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液_______;

_______;

證明猜想②成立。

[實驗反思]

實驗步驟①中,加入試劑過量的目的是_______;

[提出問題2]如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量?

(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設(shè)計了如圖裝置,通過稱量B裝置中的質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置BCO2NaOH均完全反應(yīng),操作無誤,但多次實驗發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有

__________;②__________;

(2)小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計了如下的實驗裝置。該實驗有以下操作步驟:

①檢查裝置氣密性;②將w g干燥的樣品放入錐形瓶中;

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;

④打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩注入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;

⑥打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b

⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量計算樣品中各成分的含量。

該實驗的正確步驟是___________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記,下列數(shù)軸表示錯誤的是( 。

A.地殼中元素含量由高到低

B.不同種原子的原子序數(shù)依次遞增

C.空氣中氣體體積分數(shù)由大到小

D.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價由低到高

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同步練習(xí)冊答案