A. 3Fe+2O2Fe3O4

B. H2CO3＝H2O+CO2↑

C. Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O

D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

（1）圖中儀器a的名稱為_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。該反應的文字表達式為_____。

（3）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法_____。

（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應選用的裝置是_____。

A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D.電解水的反應屬于分解反應

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_________________________________； b__________________________________；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是________________________________。（填代號）,反應方程式為__________________________________；制得的氧氣用來做如圖F所示的實驗，最好用__________________________________法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒，其原因是________________________________寫出F中反應的化學方程式_________________________________。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_________________________________；若用裝置D收集二氧化碳則氣體應從_______________________________（填“①”或“②” ）端進入。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點是________________________________；使反應停止的操作是________________________________。

(1)設計圖1所示實驗錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為____;請推測靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄滅理由是______;某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究。

(2)某同學用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。

[提出問題]導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

[猜想與假設]假設1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過高導致其先熄滅;

假設2:可能是高蠟燭火焰附近的氧濃度過低導致其先熄滅。

[設計實驗]

①甲同學按圈2裝置進行實驗,點燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度____(填"高"或"低")

②為進一步驗證假設1,乙同學收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的氣體.將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蝴燭燃燒一段時間后慢慢熄滅,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知假設1_____(填“合理"或“不合理")

③丙同學使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過程中(80s時蠟燭熄滅)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3.則可得出蠟燭燃燒的條件是___

[反思與交流]結合已有知識和上述實驗分析.乙同學實驗中蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有_____

(1)碳酸氫銨受熱后分解,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象①的原因是___,若他們的猜想正確,實驗現(xiàn)象②應為___

(2)寫出該反應的化學方程式___

(3)碳酸氫銨應如何保存?____

(4)某固體物質(zhì)受熱后變化為態(tài)這種變化屬于（_________）

A 一定是物理變化

B 一定是化學變化

C 可能是物理變化,也可能是化學變化

D 既不是物理變化也不是化學變化

(5)已知常見的相對原子質(zhì)量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通過計算寫出結果

①碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:____

②各元素質(zhì)量比為:_____

③氮元素的質(zhì)量分數(shù)為(保留到0.001 ):____

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時.使用的凈水方法有____(填選項字母)

A 沉淀

B 過濾

C 煮沸

D 蒸餾

E 吸附

(2)下列行為屬于節(jié)約用水的是____.(填選項字母)

A 公共場所隨手關閉水龍頭

B 洗完菜的水用來澆花

C 不間斷地放水刷牙

D 農(nóng)業(yè)上為了灌溉更充分通常采用大水漫灌

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的凈水劑,中鐵元素的化合價為______

(4)用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害。這里的鉻是指____(填元素"或單質(zhì)“或原子“)

(5)生活中用____區(qū)分硬水和軟水，用____方法降低硬度.

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)

②A.B.C.D.E五種粒子中，與B化學性質(zhì)相似的原子是____(填選項字母)

③從粒子E的結構示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

④NaCl是由以上哪些粒子構成的_____

(2)如下圖是某反應的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應的基本類型是_____反應

②反應后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質(zhì)種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學實驗中有許多應用，結合如圖所示實驗.回答下列問題:

①在實驗一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應的微觀模擬圖,請把中間部分補充完整：_________:

②由實驗二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____

③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____

A 溫度達到了水的著火點

B 溫度達到了棉球的著火點

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

A.相對原子質(zhì)量為197g

B.核電荷數(shù)為79

C.該元素為非金屬元素

D.中子數(shù)為108