（1）下列“水”屬于純凈物的是____。

A海水 B礦泉水 C蒸餾水 D自來水

（2）自來水廠用明礬凈水，其作用是_____________ 。

（3）實驗室電解水如圖所示裝置，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，可以用_____________來檢驗，觀察到_______的現(xiàn)象。該反應的文字表達式是_____________。

（4）下列有關水的敘述中，正確的是 （_________）

A電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B水中某些雜質(zhì)可用活性炭吸附除去

C用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

D硬水過濾可變成軟水

（1）A、B、C中表示混合物的是_________．

（2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是___________，該化學變化中一定不變的粒子是___________（填粒子名稱）．

（3）A圖中“”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，硫在純凈的氧氣中燃燒的現(xiàn)象為____________，若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其文字表達式為___________．

（1）在A～D中，化學性質(zhì)相似的原子是______（填字母）；

（2）在A～D中，位于同一周期的元素是______（填字母）；

（3）在A～D中，具有相對穩(wěn)定結構的粒子是______（填化學符號）；

（4）鈰的相對原子質(zhì)量為______．“58”表示其_______。

（1）一個二氧化硫分子___________；

（2）兩個鐵原子______________；

（3）氯酸鉀中的陽離子___________；

（4）標出氧氣中氧元素的化合價_______；

（5）地殼中含量最多的金屬元素_______________；

（6）鐵絲在純氧中燃燒的文字表達式____________________。

A.丙烷由碳元素和氫元素組成

B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為3：8

C.丙烷分子由碳原子和氫原子構成

D.一個丙烷分子中含有11個質(zhì)子

（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____．

A 實驗過程中沒有污染

B 在汞槽中起到液封作用

C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式_____．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．

（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）_____裝置內(nèi)氧氣有剩余；

（實驗探究1）小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%．

（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：_____．

（實驗探究2）為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

請計算出空氣中氧氣含量_____（計算結果保留一位小數(shù)）．

（結論與反思）通過上述實驗探究，選擇_____（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．

（拓展延伸）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由．_____；_____．

（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是_____（填字母），原因是_____．

A 水 B 過氧化氫 C 氯化鉀 D 高錳酸鉀（KMnO4）

（2）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示：儀器a的名稱是_____；選擇該儀器的目的是_____選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是_____（填字母）；

A．顏色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度

要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為_____（填裝置字母序號）．用C裝置收集氧氣的合適時間是_____．

（3）氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復燃，乙裝置中帶火星的木條較易復燃，原因是_____．

（4）實驗探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗①中無明顯現(xiàn)象，實驗②中產(chǎn)生氣泡，實驗③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)此你能得出的結論是_____．寫出試管②的化學方程式_____．

（1）A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填寫序號）。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應選用上述裝置_____（填序號），該過程主要是_____變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_____水。操作③應選用的裝置是_____（填序號），經(jīng)過操作③以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

（1）清新的空氣中體積分數(shù)最大的是_____ （填化學式，下同）氣體，能和紅磷反應產(chǎn)生大量白煙的是_____。

（2）據(jù)報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_____。

A 燃煤火力發(fā)電 B 治理工地揚塵 C 露天焚燒垃圾 D 使用氫能源汽車

（3）魚蝦能在水中生存是因為_____。

（4）地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣．次生大氣中主要含有 5 種物質(zhì)（標號 A、B、C、D、E），其微粒的微觀示意圖如下所示．

①以上氣體屬于氧化物的有 _____（填標號）．

②物質(zhì) D 在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應生成 B 物質(zhì)和氧氣，請寫出該反應的化學方程式： _____。

③現(xiàn)在大氣中的氮氣，最初有一部分是由次生大氣中的_____ 與氧氣反應生成的兩種產(chǎn)物之一（填化學式）。

（1）①鐵路工人在鋪設鐵路時，鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙，用分子的性質(zhì)解釋其原因是_____。

②水中加入少量蔗糖，靜止一段時間后形成均一、穩(wěn)定的混合物，其原因是_____。

（2）如下圖

①微粒A最外層電子數(shù)是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質(zhì)微觀結構示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式：_____。