【題目】空氣是一種寶貴的資源,要保護空氣,防止污染空氣,請回答。
(1)清新的空氣中體積分數(shù)最大的是_____ (填化學式,下同)氣體,能和紅磷反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙的是_____。
(2)據(jù)報道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_____。
A 燃煤火力發(fā)電 B 治理工地揚塵 C 露天焚燒垃圾 D 使用氫能源汽車
(3)魚蝦能在水中生存是因為_____。
(4)地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣.次生大氣中主要含有 5 種物質(zhì)(標號 A、B、C、D、E),其微粒的微觀示意圖如下所示.
①以上氣體屬于氧化物的有 _____(填標號).
②物質(zhì) D 在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成 B 物質(zhì)和氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式: _____。
③現(xiàn)在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的_____ 與氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一(填化學式)。
【答案】N2 O2 BD 水中溶解了氧氣 DE 2H2O2H2↑+O2↑ NH3
【解析】
(1)空氣中N2的體積分數(shù)是78%,含量最多,紅磷和O2反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙。
(2)空氣中固體顆粒物增多是造成空氣中PM2.5多的原因之一,故不會增加空氣中PM2.5的是BD。
(3)魚蝦能在水中生存是因為水中溶解了氧氣。
(4)①氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素。從微觀上看,由分子構(gòu)成的氧化物,該分子中含有兩種原子,其中一種原子是氧原子,故選DE。
②由微粒的微觀示意圖可知,B 物質(zhì)是氫分子模型,根據(jù)題意,該反應(yīng)的化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑。
③根據(jù)化學反應(yīng)前后元素種類不變,現(xiàn)在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的NH3與氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二鍋頭酒是京酒代表,其制作工藝包括老五甑發(fā)酵,混蒸混燒,掐頭去尾,看花接酒。下圖為正宗北京二鍋頭釀制工藝。
(1)北京二鍋頭酒具有清香芬芳、醇厚甘冽的特色,二鍋頭酒所屬物質(zhì)類別是_________。
(2)釀酒時甑桶內(nèi)的酒醅不斷的發(fā)酵,產(chǎn)生的酒精與香味物質(zhì)化為蒸汽,上有天鍋,內(nèi)置冷水,蒸汽遇冷水冷凝,化為酒液,汩汩流出,其中發(fā)酵與蒸酒的主要區(qū)別是_________。
(3)制好的酒需要裝壇密封保存,請從宏觀與微觀兩個角度分析其原因:宏觀:____________;微觀:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2012年山東煙臺,15題,2分)實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是( )
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅
D.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A足量鎂條在密閉容器中燃燒 | B向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵粉 | C一定條件下氧化銅和炭粉恰好完全反應(yīng) | D將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某同學利用從廢電池拆下的鋅片制取氫氣,他取20 g這種含雜質(zhì)的鋅片樣品,放人100g稀硫酸中,二者恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),反應(yīng)后稱得剩余混合物的總質(zhì)量為119.6g. 請計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是________________g。
(2)這種含雜質(zhì)的鋅片中鋅的質(zhì)量分數(shù)是___________?
(3)100g稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是_________________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)一個二氧化硫分子___________;
(2)兩個鐵原子______________;
(3)氯酸鉀中的陽離子___________;
(4)標出氧氣中氧元素的化合價_______;
(5)地殼中含量最多的金屬元素_______________;
(6)鐵絲在純氧中燃燒的文字表達式____________________。
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【題目】看圖回答下列問題:
(1)如圖所示的實驗操作中,正確的是________(填字母).
(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果:
①________;②________;③________.
(3)請結(jié)合上面的錯誤示例,探究在平時實驗中,因不正確操作可能造成的后果______(任舉兩例,上面的圖示錯誤示例除外).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇合理的是( 。
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.檢驗一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦
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