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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

更快地吸收白煙

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成，他們依次進(jìn)行了如 下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)描述正確的是（　�。�

A.上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng)

B.實(shí)驗(yàn)①中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為 2：1

C.實(shí)驗(yàn)②的目的是檢驗(yàn)氫氣中是否混有水蒸氣

D.實(shí)驗(yàn)①分解的水在理論上與實(shí)驗(yàn)③生成水的質(zhì)量相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān) 系．柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高．

(1)當(dāng) pH=4 時(shí)，土壤顯___性，在這種土壤中植物往往不能正常地生長(zhǎng)，這是因?yàn)?/span>___．

(2)如果施用由硝酸鉀和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大 限度地被吸收，土壤的 pH應(yīng)該控制在___．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有A.B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液明的關(guān)系如圖1.它們?cè)诩兹芤汉鸵胰芤褐酗@示的顏色如圖2.下列判斷錯(cuò)誤的是 （ ）

溶液

指示劑

甲

乙

A

黃色

藍(lán)色

B

無(wú)色

粉紅色

圖1

圖2

A. 甲溶液呈酸性

B. 乙溶液的pH可能為11

C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體

D. 在滴有指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液。最后溶液一定呈綠色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你填寫(xiě)有關(guān)空格．
(1)紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是____________________________________；

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________；由此得出的結(jié)論是_________________________．(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一，原因是(任寫(xiě)兩點(diǎn))_____________________、 ________________________．(4)由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)_________________________________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開(kāi)始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

誤差分析

測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

（1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動(dòng)，后向____移動(dòng)（填寫(xiě)“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處

（2）氧氣約占空氣體積的_________。

（3）如果測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值，可能的原因是______________________________（寫(xiě)出一條即可）

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。（寫(xiě)出一條即可）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法中，不正確的是

A．不能用木炭代替紅磷

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷一定要過(guò)量

C．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

D．打開(kāi)彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置見(jiàn)如圖）．以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣　

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果　

D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域，南海不但資 源豐富，還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”，這里有世界上最繁忙的航線，因此引 起周邊國(guó)家的窺視．

（1）海水曬鹽屬于混合物分離操作的是______（填序號(hào)）．

A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 過(guò)濾 D 沉淀

（2）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主 要成分為 C4H10，寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式_______．

（3）海南省博物館展出的“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪 目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、 鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】許多化學(xué)知識(shí)可以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空。

（1）由于水質(zhì)原因，水壺用久后，會(huì)沉積水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，其中碳酸鈣的化學(xué)式為_____。寫(xiě)出用鹽酸除去水垢的一個(gè)化學(xué)方程式____________。

（2）蒸饅頭時(shí)，向發(fā)酵的面團(tuán)內(nèi)加入一定量的碳酸氫鈉粉末，該物質(zhì)能與面團(tuán)中的___（填微粒符號(hào)）發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。

（3）要區(qū)分廚房中的食鹽和純堿，人們通常采用如下兩種方法。

方法 1：如圖 1所示，充分溶解后，可觀察到_________，從而區(qū)分出二者。（查閱信息，20℃時(shí)，NaCl的溶解度為 36g，Na2CO3的溶解度為 21.5g）

方法 2：如圖 2所示，分別向盛有兩物質(zhì)的試管內(nèi)加入等質(zhì)量的食醋，可觀察到______，從而區(qū)分出二者。

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同步練習(xí)冊(cè)答案