科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出化肥A的名稱(chēng):A_____.
(2)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,_____(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(3)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,試寫(xiě)出化肥C與熟石灰研磨時(shí)產(chǎn)生氨氣的化學(xué)方程式_________________;氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為_____.
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng):A ;B ;C .
(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒(méi)有量取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品, (填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為 。
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【題目】聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。
(1)化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如尿素[CO(NH2)2]是一種常用的 肥(填:“氮”、“ 磷”、“ 鉀”)。
(2)我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其反應(yīng)原理的最后一步:加熱碳酸氫鈉生成純堿,一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②_____ | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水變渾濁 |
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是_____.
(2)步驟②中的操作是_____,其目的是驗(yàn)證瓶?jī)?nèi)_____是否完全反應(yīng).
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____.
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【題目】氫氟酸(HF 的水溶液)是工業(yè)上一種常見(jiàn)的酸,在國(guó)防和民用工業(yè)上有廣泛的用途.
(1)氫氟酸能在玻璃上刻劃美麗的圖案,它與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成了四 氟化硅氣體和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)氫氟酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不小心沾在皮膚上,要立即用水沖洗,再 用 3%﹣5%的_____(填化學(xué)式)溶液清洗.
(3)要配制(2)中的清洗用溶液 100g,至少需要稱(chēng)取溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g.
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【題目】(7分)下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)氣體C的化學(xué)式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式);
可能有的溶質(zhì)是 。
(4)寫(xiě)出得到氣體C的化學(xué)方程式 。
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【題目】鐵是最常見(jiàn)的金屬,有廣泛的用途.
(1)鐵在潮濕的空氣中最容易生銹,試用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式是_____. 一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先 被腐蝕.造船工業(yè)為了避免亂串的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬 是_____(填字母序號(hào))
A 銀 B 銅 C 鉛 D 鋅
(2)向硝酸銀,硝酸銅,硝酸鎂的混合溶液中加入一些鐵粉,待完全反應(yīng)后, 再過(guò)濾,下列情況說(shuō)法正確的是_____.
A 濾紙上有 Ag,濾液中有 Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+
B 濾紙上有 Ag、Cu,濾液中有 Ag+、Fe2+、Mg2+
C 濾紙上有 Ag、Cu、Fe,濾液中有 Fe2+、Mg2+
D 濾紙上有 Ag、Cu、Fe、Mg,濾液中有 Fe2+.
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【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué) 性質(zhì)后,歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“﹣”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng).請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn) 行完善和糾正.
(1)圖中的 A 類(lèi)物質(zhì)可能是_____,請(qǐng)列舉一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng),寫(xiě)出了下面一個(gè)化學(xué)方程式:Cu+H2SO4(。═CuSO4+H2↑,有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確,理由是_____.
(3)老師告訴同學(xué)們:對(duì)于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見(jiàn)物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是_____和_____(填名稱(chēng)或俗稱(chēng)).
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【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過(guò)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線。其中說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成
B.a(chǎn)至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大
C.c至d段,溶液pH不斷減小
D.c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類(lèi)少
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