戊甲乙 —— 丙丁

（1）試推斷丁是___________（寫化學式）；戊可能是____________（寫物質(zhì)名稱）。

（2）甲物質(zhì)的用途______________________（填一種即可）。

（3）寫出乙物質(zhì)和丙物質(zhì)反應的化學方程式：_______ 。

（提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）

祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。

雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進行如下探究，請分析后作答：

（1）雯雯經(jīng)過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________；步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是________________________________。

（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；實驗結(jié)束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內(nèi)上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________。

A.該元素屬于非金屬元素

B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

C.該原子在化學變化中容易失去電子

D.該原子的相對原子質(zhì)量為

（1）寫出下列儀器的名稱：①___________________②________________。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________。

（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。

②實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，H2S應從________進（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。

（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.0克。試問：

①生成氧氣的質(zhì)量是____克；

②氯酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____；

③氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____；

④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。

（本題各步均要求寫出計算過程，結(jié)果均保留一位小數(shù)）

請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是什么？_____________；需要哪些玻璃儀器？_____________；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁其原因可能是______________（填寫序號）。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）用什么物質(zhì)區(qū)分最終得到的蒸餾水和硬水?_________________________________。

（1）寫出E、H兩種物質(zhì)的化學式：E____________H____________。

（2）B在反應②起什么作用？________________________________________。

（3）寫出反應②的化學方程式。_____________________________________。

（1）分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，該過程屬于什么變化？__________。（“物理”或“化學”）

（2）空氣能被液化，說明微粒具有什么性質(zhì)？____________________________。

（3）如圖是簡易連接呼吸機的裝置，導管的一端連接氧氣瓶，另一端連接病人，這樣可以通過水下氣泡的多少判斷氣體的流速。連接病人的導管哪端？___________（選填“a”或“b”）

（4）火箭發(fā)射中，常使用液氫和液氧做推進劑。這種推進劑的優(yōu)點是體積小、重量輕、推力大，請寫出燃料燃燒的化學方程式____________________________；以及該反應的基本反應類型________________。

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。

（2）乙實驗完成后，為了檢驗生成物，要加入一種無色液體是________________________________。

（3）丙實驗中集氣瓶中放水的作用是________________________________。

（1）從宏觀知微觀。

氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是_________和_________（填化學符號）。

（2）從微觀知宏觀。

微粒A、B、C、D、E中化學性質(zhì)穩(wěn)定的是___________（填編號，下同），屬于同一種元素的是_________，微粒E對應的元素在元素周期表中位于第____________周期，微粒A、E形成的化合物的化學式為____。

（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a中產(chǎn)生的氣體是_______________。

（2）從微觀上該化學變化中發(fā)生改變的微粒是___________。（填名稱）

（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為________________________________。