相關(guān)習(xí)題
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.x的值是15

B.物質(zhì)甲、乙的相對分子質(zhì)量比為4:1

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為1219

D.組成物質(zhì)甲和乙的元素種類一定不與物質(zhì)丁的元素種類相同

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【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2A+B=A2B

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【題目】老師利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)的影響.

1)從實驗安全和環(huán)保角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是_____.

2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

全部溶解,無氣泡

4

取黑色粉末,加入足量硫酸銅溶液

有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

無明顯現(xiàn)象

①小雨同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)四氧化三鐵能被磁鐵吸引、在常溫與稀鹽酸反應(yīng)無氣體產(chǎn)生、與硫酸銅溶液不反應(yīng),故猜想乙組的生成物為四氧化三鐵.他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_____g(結(jié)果保留至0.01g),這可成為支持上述猜想的新證據(jù).甲乙兩組實驗說明溫度對一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)有影響。

②若乙組的澄清石灰水變渾濁,寫出乙組玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)在前面的學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)過反應(yīng)物種類相同,但_____不同而導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)物不同的情況,請舉例說明_____.

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【題目】用化學(xué)方程式表示,并注明反應(yīng)類型:

1)(a)實驗:在一個試管中加入少量硫酸銅溶液,把2-3枚無銹的新鐵釘浸入硫酸銅溶液中。注意:硫酸銅溶液是_____色溶液。

b)現(xiàn)象:①_____;②_____。

c)化學(xué)方程式:_____;痉磻(yīng)類型_____

2)用鎂作鎂閃光燈或照明彈;瘜W(xué)方程式_____,基本反應(yīng)類型_____

3)市售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng), 起到補血作用。化學(xué)方程式:_____,基本反應(yīng)類型_____。

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【題目】下列4個圖像中,能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是(

A 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等濃度的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B 一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng)

C 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A.AB.BC.CD.D

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【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a是 ,b是

(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,可選用的收集裝置是 (填序號).

(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),有關(guān)的化學(xué)方程式是

(4)將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體

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【題目】除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列方法不可取的是( 。

A.將粉末加入足量的稀鹽酸中B.將粉末加入足量的硫酸銅溶液中,過濾

C.在空氣中充分灼燒D.用磁鐵吸引

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【題目】下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是(

A微粒的基本性質(zhì)

B化學(xué)符號的意義

①干冰升華變?yōu)闅怏w,體積變大——分子變大

②電解水得到H2O2——水由氫分子和氧分子構(gòu)成

春色滿園,花香四溢”——分子在不停地運動

CO2“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

2Na“2”表示兩個鈉原子

“+2”表示鎂元素在化合物中顯+2

C化學(xué)與生活

D化學(xué)與環(huán)境

①可用點燃的方法除去CO2中混有的少量的CO

②干冰用于人工降雨

③稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源

①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象

②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

③將垃圾實行分類回收和無害化處理

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 電解水實驗B. 測得空氣中氧氣的含量

C. 檢查裝置的氣密性D. 區(qū)分硬水和軟水

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【題目】下表是甲、乙、丙三種物質(zhì)的微粒示意圖。

物質(zhì)

微觀示意圖

1)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_______________。

2)三種物質(zhì)中屬于氧化物的是______________(填物質(zhì)名稱)。

3)某氣體A經(jīng)檢測由碳、氧兩種元素組成。

①若氣體A是純凈物,請在下側(cè)方框內(nèi)畫出其微粒示意圖________(一種合理答案即可)

②若氣體A是混合物,下列微粒示意圖中能表示氣體A的有_____________。

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