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【題目】下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化
B.在同質(zhì)量的氯酸鉀中(其中一份加少量二氧化錳)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化
C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)的變化情況
D.水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
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【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲的化學(xué)式為C2H4
B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都屬于氧化物
D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變
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【題目】同學(xué)們通過調(diào)查當(dāng)?shù)厝剂系膩碓春褪褂们闆r,對(duì)燃料有了一定的認(rèn)識(shí),例如我們家里的廚房燃料使用安全非常重要,一不小心就會(huì)造成危險(xiǎn)。
(1)目前家用燃?xì)舛酁樘烊粴,天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。小華在化學(xué)課上學(xué)到甲烷燃燒會(huì)發(fā)出_________火焰,而她發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時(shí),燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底有黑。于是她結(jié)合所學(xué)知識(shí),進(jìn)行調(diào)整,火焰恢復(fù)正常,她的做法是______。
(2)下列有關(guān)完全燃燒和不完全燃燒的說法中,不正確的是____。
A 燃?xì)馊紵龝r(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵?/span>
B 含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境
C 相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時(shí),釋放的熱量一樣多
D 日常生活中的燃料完全燃燒對(duì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境都有著積極的意義
(3)做完飯后要及時(shí)關(guān)閉天然氣灶的開關(guān),其滅火原理是_________。小華從中感受到了生活中的化學(xué),從此對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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【題目】為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中,然后分別加入稀硫酸,充分反映后用天平稱量,幾次試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
試驗(yàn)次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質(zhì)量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:
(1)50g樣品與________g稀硫酸恰好完全反應(yīng);
(2)計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出具體計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系_______。
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【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是_________(填化學(xué)式)。操作①的操作名稱________
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學(xué)方程式__________ 、 ________。
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________,若用E裝置收集的氧氣也不純,原因極有可能是_______。
(2)連接B、D可收集二氧化碳?xì)怏w,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,若改用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(3)為檢查B裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案。請(qǐng)補(bǔ)全他們的操作或現(xiàn)象。
①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往長(zhǎng)頸漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。則甲同學(xué)的操作是_______
②乙同學(xué)的操作是:往長(zhǎng)頸漏斗中注入一定量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端,關(guān)閉彈簧夾,用手捂住錐形瓶中上部。若氣密性良好,他能觀察到的現(xiàn)象是______ 。
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【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ,該反應(yīng)的基本類型是____。通過對(duì)圖10的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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【題目】2018年“世界水日”的宣傳主題為 "Nature for water"。
(1)愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要______________。
(2)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起____________作用,生活中常用_________檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后,玻璃管b中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________ 組成的。
(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學(xué)方程式為:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,X的化學(xué)式__________。
(5)下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。
①甲實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量
②乙實(shí)驗(yàn),水中的白磷沒有燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)
③丙實(shí)驗(yàn)加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷
④丁實(shí)驗(yàn),酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度
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【題目】用化學(xué)用語填空
①2個(gè)氮分子_________
②兩個(gè)銨根離子_________
③標(biāo)出氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________
④地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_________
⑤天然氣的主要成分_________
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【題目】將質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。關(guān)于甲乙兩種金屬判斷合理的是( 。
A. B. C. D.
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