科目: 來源: 題型:
【題目】甲烷可與灼熱的氧化銅發(fā)生如下反應:
(1)請補全化學方程式: ______
(2)一定質量和的混合氣體,碳元素占總質量的將其通過灼熱的氧化銅,充分反應后得到9g水蒸氣。試計算:混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量。______
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】蔗糖是重要的食品和調味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學欲探究蔗糖的元素組成:
(提出問題):蔗糖由什么元素組成?
(進行實驗):取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。
(討論交流):其他同學認為小睛的實驗設計不嚴謹,原因是________________________。
(改進實驗):小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進行分析,請補全實驗步驟:
步驟1:先用酒精燈在玻璃管內銅絲處加熱,_____________________,充分反應;
步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后,觀察到玻璃管內壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑;
步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(實驗分析):蔗糖中一定含有_______元素
(實驗反思):小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學式為物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用該裝置進行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因;若不能,說明原因并簡述進一步鑒別的實驗原理。_____________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在實驗室常用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗:
(1)用A制氧氣的化學方程式為________________,B中收集氣體的方法叫__________;
(2)用A制二氧化碳的化學方程式為________________,收集裝置應選_________;
(3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如用圓珠筆的粘稠筆油涂在打火機的噴口周圍,按下打火機的“按手”,丁烷高速噴出,點燃會看到神奇的“懸空火焰”。若將一張紙伸入火焰的懸空部分,紙不燃燒且火焰熄滅;若將改造的打火機倒轉,重復上述操作,仍可看到相同的“懸空火焰”。結合資料分析產(chǎn)生“懸空火焰”的原因。_____________
(資料:一次性打火機的燃料主要是壓縮液態(tài)丁烷,壓強,沸點-0.5℃)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型
(1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________;
(2)切割鐵板時用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________;
(3)紅磷和氧氣反應測定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學反應的過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________。
(2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學方程式為____________。生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水是人類社會發(fā)展的重要資源。
(1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________。
(2)用_______可區(qū)別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。
(3)水電解的化學方程式為____________,正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為___________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的腐蝕性進行研究。
(進行實驗)
實驗1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實驗2:將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗,所得數(shù)據(jù)如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 | |||||
銅片質量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0. 54 | 0. 52 | 0. 54 | 0. 43 |
(解釋與結論)
(
(2)實驗2中,設計實驗③的目的是__________。
(3)實驗2中,通過對比②和④,得出的結論是__________。
(4)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論,需要對比_________ (填編號)。
(5)實驗2中,銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式。5Cu + 2KMnO4+ 8H2SO4=5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4+_________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(這里的“堿”即純堿: Na2CO3) 。其模擬流程如下:
(1)操作a的名稱是__________。
(2)反應②的化學方程式為_________。
(3)反應①中化合價發(fā)生改變的元素是_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____________。
(3)能用排水法收集氧氣的原因是_____________。
(4)若用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是_____________ (答1條即可)。
(5)氨氣是一種重要的化工原料,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,則其發(fā)生裝置選 ____________ (填“A”“或“B”);而氨氣極易溶于水且相同條件下密度比空氣小,則其收集裝置選____________ (填“C”或“D”或“E”),理由是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com