（1）水是由_______元索組成的；

（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度 的是_______．

（3）生活中常用_______的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________．

（5）如圖是水的電解實驗試管1 中收集的氣體是_______．

A.元素符號為MC .B.核內(nèi)有115個質(zhì)子

C.是非金屬元素D.相對原子質(zhì)量為403

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示），約1s后取出，可以看到火柴梗______________處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_______________溫度最高。

（3）點燃蠟燭后，把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是__________________，說明___________________；再把一只涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是___________________，說明_______________，蠟燭吹滅后，立即用火柴點燃從燭芯飄出的白煙，白煙被點燃，說明白煙是________________。

（1）三種氮肥，碳酸銨、氯化銨、尿素[CO(NH2)2]的含氮量最大的是____________________；

（2）質(zhì)量相同的過氧化氫、氯酸鉀、水三種物質(zhì)，完全分解后別得氧氣質(zhì)量最多的是______________(寫出物質(zhì)的化學式)。

（3）已知碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，10.6g的碳酸鈉粉末和足量的鹽酸完全反應，求反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量________________(寫出計算過程)。

（1）圖一裝置可測定空氣中氧氣的含量，實驗過程中需反復推拉兩端注射器的活塞，目的是________。

（2）寫出利用圖二中A裝置制取氧氣的化學方程式________；若利用A裝置制氧氣，請寫出檢查裝置氣密性的方法：____________________；

（3）圖二中用盛滿水的D裝置收集氧氣，并測定氣體的體積，應在____________（填“a”或“b”）端連接上一個量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，如何驗證氧氣已收集滿：________；

（1）結(jié)合上圖分析，化學反應前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是________(選填“分子”或“原子”)。

（2）已知丁是一種單質(zhì),則丁是________(寫化學式)。

（3）該反應的化學方程式為________。

（1）地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)和鐵在點燃的條件下反應______________。

（2）請寫出焦炭(C)和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳的化學方程式______________。

（3）二氧化碳和水在光照的作用下反應生成氧氣和葡萄糖(C6H12O6)______________。

（4）能使如圖裝置中的氣球膨脹的分解反應______________。

請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是___；操作1的名稱是___。

（2）為確定操作2中得到的液體D是硬水還是軟水，利用__________進行鑒別；

（3）通過操作3可以得到的蒸餾水是___（填“混合物”或“純凈物”）。

（1）兩個氫分子 ________；三個銨根離子_______；保持硫酸化學性質(zhì)的最小粒子是 _________；表示出磷酸鈣中磷元素的化合價_______；

（2）寫出該物質(zhì)的化學式:氯氣________；硝酸亞鐵________；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學式________，

（3）現(xiàn)有、、、四種元素，若按照指定化合價，某些元素之間相結(jié)合可形成多種化合物，請寫出其中一種氧化物的化學式____________.