請(qǐng)計(jì)算：

(1)共制得氫氣_________g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

[提出問(wèn)題]碳的單質(zhì)和碳的氧化物有哪些化學(xué)性質(zhì)？

[方案設(shè)計(jì)]興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案（氣體X，固體Y均為純凈物）．

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）甲同學(xué)：按圖甲所示實(shí)驗(yàn)，若關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，B中紫色小花（用石蕊溶液染成）不變紅；若關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，紫色小花變紅，C中澄清石灰水變渾濁．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：B中_____、C中_____．

（2）乙同學(xué)：按圖乙所示實(shí)驗(yàn)，X是CO，Y是CuO粉末，經(jīng)檢驗(yàn)a處的氣體是CO2和CO的混合氣體，玻璃管中的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是為_____．該實(shí)驗(yàn)a處產(chǎn)生的是CO2和CO混合氣體，其原因是_____．

（3）丙同學(xué)：按如圖乙所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)檢驗(yàn)a處的氣體中也有CO2和CO．則X和Y的組合還可能有_____．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由上述實(shí)驗(yàn)：

（4）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____．

（5）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____．

[實(shí)驗(yàn)反思]（6）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>A中的藥品應(yīng)該具有的性質(zhì)是_____．

【題目】根如據(jù)圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)，并按要求填寫(xiě)表格內(nèi)容。

（1）由圖甲中觀察到_____的現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是需要助燃劑（氧氣）；如果讓水中的白磷在水下燃燒，采取的措施是_____．

（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；再改通O2，觀察到_____的現(xiàn)象，可知燃燒的另一條件是_____．

（3）若實(shí)驗(yàn)中，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，滅火的方法是_____．

Ⅰ．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，理由是_____．

（3）用圖甲繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改進(jìn)方法是_____；若裝置不變，改變藥品，可選用的一組藥品是_____（舉一例）．

Ⅱ．用氯酸鉀和少量二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，圖乙表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過(guò)程中，變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，則縱坐標(biāo)y表示的是_____．

（1）圖乙實(shí)驗(yàn)中，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)類型為_____．相同條件下，圖甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較為劇烈的是_____，原因可能是_____．

（2）圖丙是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，幾組實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如下表（集氣瓶的容積為100mL）．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第1，2，3，5組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____，第4組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是_____．不能用硫代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_____．

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)是_____，畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____．

（2）圖丙中x的數(shù)值為_____，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）硫化鎵中硫的化合價(jià)為_____，氧化鎵和硫化鎵中鎵元素的化合價(jià)相同，則氧化鎵的化學(xué)式為_____．

（1）化學(xué)讓我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)．氧氣由_____組成，氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑．光彩奪目的焰火中耀眼的白光即是由鎂與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（2）化學(xué)讓我們合理利用資源．在汽車排氣管上安裝鈀（Pd）轉(zhuǎn)化器，通過(guò)反應(yīng)CO+NOCO2+N2減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染，其中鈀的作用是_____．氫氣以其燃燒放出熱量多、無(wú)污染等優(yōu)勢(shì)備受關(guān)注，但與天然氣相比，氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為原因是_____．

（3）化學(xué)讓社會(huì)進(jìn)步、發(fā)展．隨金剛石薄膜和石墨烯的出現(xiàn)，將掀起一場(chǎng)顛覆性新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)革命．耐磨、壽命長(zhǎng)的道具，體積更小、速度更快的計(jì)算機(jī)，薄如紙張的石墨烯手機(jī)將改變我們的生活．通過(guò)以上信息，用一句話說(shuō)出你對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)_____．

（1）若圖1是一瓶無(wú)色氣體，你認(rèn)為它可能是_____，并在瓶中畫(huà)出該氣體分子的微觀示意圖_____．

（2）圖2為探究水組成的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能體現(xiàn)水是由氫、氧元素組成的事實(shí)是_____．

（3）若用圖3中的微觀示意圖表示圖2發(fā)生的反應(yīng)，應(yīng)用_____表示（在①至④中選擇），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類型為_____．

（4）圖3中，過(guò)程①和②的本質(zhì)區(qū)別是_____．若要發(fā)生過(guò)程②，可以采取的措施有_____．

A. 測(cè)定溶液的pH B. 檢查裝置的氣密性

C. 熄滅酒精燈 D. 加熱液體