科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說(shuō)法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖 |
A. 它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物
B. 它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同
C. A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽(yáng)離子
D. 它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物
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【題目】鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良性能。鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息見(jiàn)下圖.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22
B.鈦元素屬于金屬元素
C.鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
D.鈦元素與氯元素組成的化合物化學(xué)式為TiCl4
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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【題目】小明去登山時(shí),用瓶子裝了一些山上的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是_______。
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____
A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B漏斗的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
C玻璃棒的主要作用是攪拌
D液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性,除去水樣中的色素和異味;钚蕴_______(填“能”或“不能”)把硬水軟化為軟水。
(4)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________。
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【題目】將白色固體X與黑色固體Y混合,可得到無(wú)色氣體A和混合固體B,Y在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。將淡黃色固體C點(diǎn)燃,伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
X________;Y_________;A_________;D________。
(2)按順序?qū)懗鲇嘘P(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式及相應(yīng)的基本反應(yīng)類型
①______________(____________);
②______________(____________)。
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置__________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若用E裝置收集的氧氣不純,原因可能是___________。
(2)連接B、D可收集二氧化碳?xì)怏w,“驗(yàn)滿”的方法是__________。B裝置若改用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(3)為檢查B裝置的氣密性。小明同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案,請(qǐng)補(bǔ)全他的操作或現(xiàn)象。小明同學(xué)的操作是:往漏斗中注入一定量的水,至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,關(guān)閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部,若氣密性良好他能觀察到的現(xiàn)象是___________。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且能與NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的原理是FeS(固)+H2SO4(。=FeSO4+H2S。要制取該氣體,應(yīng)選擇以上的發(fā)生裝置_________,收集裝置________。并最好選用以下的________處理尾氣防止污染(填字母序號(hào))。
a水
b稀硫酸
c氯化鈉溶液
d氫氧化鈉溶液
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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)以上信息回答:
(1)氟元素的核電荷數(shù)為_______,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________。
(2)D中的y=________。
(3)B屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號(hào)是________。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_______(填字母標(biāo)號(hào)),其中C圖所屬的元素在第_______周期,第______族。
(5)某離子符號(hào)為R2+,其中含有18個(gè)電子,R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則R原子內(nèi)的中子數(shù)=_______。
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【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。
(查閱資料)氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為_________色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說(shuō)明,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是_________(填“空氣”、“水”或“氨水”)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(裝置如下圖)。觀察幾分鐘,填寫(xiě)下表:
燒杯A | 燒杯B | |
現(xiàn)象 | _______ | _______ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是______。
(拓展探究)該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花,做了下圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
(現(xiàn)象分析)白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________。
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【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_________.
(2)C裝置中棉花的作用是_________.
(3)請(qǐng)從如圖裝置中選出最適合實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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