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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組在學(xué)習(xí)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí),進(jìn)行了如下探究

(提出問(wèn)題)二氧化碳是與氫氧化鈉反應(yīng),還是微溶于水中?

(查閱資料)①15℃時(shí),101KPa時(shí),二氧化碳的溶解度如表;

溶劑

酒精

溶解度

1.0

0.3

15℃時(shí),在酒精中,氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶.

③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))在15℃101KPa時(shí),制取二氧化碳并用于實(shí)驗(yàn)

(分析與表達(dá))

1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),化學(xué)方程式是__,那么氫氧化鈉應(yīng)__保存.

2)實(shí)驗(yàn)前,兩套裝置都進(jìn)行了氣密性檢查.實(shí)驗(yàn)乙裝置氣密性檢查的方法是__

3)實(shí)驗(yàn)甲中,同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是__

4)實(shí)驗(yàn)乙中,將氫氧化鈉溶液完全滴入錐形瓶中,注射器活塞會(huì)自動(dòng)向內(nèi)移動(dòng)并將酒精推入錐形瓶中,還可能觀察到的現(xiàn)象是__

5)實(shí)驗(yàn)乙結(jié)束后,注射器中酒精體積為20mL,則錐形瓶和膠頭滴管中剩余的二氧化碳體積為__mL,與氫氧化鈉反應(yīng)的二氧化碳體積為__mL

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑.如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

1)操作③的名稱是__,所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和__.操作③后得到的濾液是高錳酸鉀的__溶液(填飽和不飽和).

2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)操作②析出高錳酸鉀晶體,說(shuō)明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而__(填增大減小).

3)操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__(填化學(xué)式)

4)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺(tái)燈.

(1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_______(填序號(hào))

(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性.鋁制品具有很好的抗腐蝕性,原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋).

(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片和鋁片,你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式).

(4)廢棄的電器需分類回收,請(qǐng)簡(jiǎn)述廢舊金屬回收的意義是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中儀器①的名稱是__

2)請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式__.有同學(xué)認(rèn)為利用B裝置比A裝置好,請(qǐng)你寫出B相比A的優(yōu)點(diǎn)__

3)無(wú)水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時(shí),氣體需要從a端進(jìn)入、b端導(dǎo)出,其目的是__.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.t1時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為80g

D.t2時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水,析出晶體的質(zhì)量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.硒原子的質(zhì)子數(shù)是34

B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

C.a的值為6

D.硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.滴加液體B.測(cè)溶液的pH

C.稀釋濃H2SO4D.過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g

1)反應(yīng)中生成多少克二氧化碳__________?

2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符__________?

3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體,是一種初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題) 這瓶試劑含有的溶質(zhì)是什么?

(交流研討) 根據(jù)受損標(biāo)簽情況判斷,這瓶試劑不可能______(填序號(hào))。

A. 酸 B.堿 C.鹽

(查閱資料)①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。

③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能______。

(猜想與實(shí)驗(yàn))①可能是______溶液; ②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液。

(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是______;

A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確

(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

步驟一: 取樣品于試管中,

滴加足量__________

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確。

步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入______

______________

(質(zhì) 疑)小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn),認(rèn)為溶液中Na2CO3是變質(zhì)而來(lái)的,溶液中還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的______溶液并過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中:

既含有Na2CO3,

又含有NaOH

步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變______

(反 思)NaOH溶液因接觸空氣而發(fā)生變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;配制10%的NaOH溶液時(shí),應(yīng)將氫氧化鈉固體盛放于天平左盤的________中稱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國(guó)知名.某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到玻璃棒,作用為

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:

①白色沉淀的化學(xué)式為

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 (填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.

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