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【題目】我國首艘國產(chǎn)航母已經(jīng)海試,標志著我國金屬材料制造技術取得重大突破。根據(jù)所學知識回答問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是_____。
(2)將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中,充分反應后過濾,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。
(3)航母的飛行甲板主體材料是合金鋼,能承受艦載機起降時產(chǎn)生的沖擊,還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知:制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是_____、_____。
(4)金屬礦物儲量有限,不能再生。保護金屬資源的有效途徑,除了防止金屬銹蝕外,還有_____(寫出一條即可)。
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【題目】下列圖示與相應的文字描述完全相符合的是( )
A. 表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣體積比
B. 表示Ba(OH)2溶液中逐漸滴加稀H2SO4后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化
C. 表示足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
D. 表示同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
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【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關說法中不正確的是
A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應的催化劑
C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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【題目】推理是學習化學知識的一種常用方法。下列推理錯誤的是( )
A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
D. 中和反應是復分解反應,復分解反應不一定是中和反應
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【題目】關于下列符號或圖示的說法正確的是( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.①表示兩個氧原子
B.由⑥可知鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g
C.②和④均表示陽離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()
A.該反應屬于復分解反應
B.生成物都是氧化物
C.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為 1:1
D.該變化體現(xiàn)了無機物到有機物的轉化
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【題目】在國慶70周年閱兵慶典中,空中梯隊拉出一條條彩色煙帶,產(chǎn)生煙帶的藥品除了燃料外,還有鋅、氯化銨、三硫化二銻等。如圖是銻元素在周期表中的信息,下列說法正確的是
A.銻屬于非金屬元素B.銻的相對原子質(zhì)量為121.8g
C.銻原子的電子數(shù)為51D.三硫化二銻的化學式為S3Sb2
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【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是
A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量B.測定空氣中O2含量
C.驗證燃燒需要溫度達到著火點D.探究MnO2能否加快H2O2的分解
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【題目】實驗室用如圖①裝置來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a__________;b____________。
(2)利用注射器可以檢查裝置的氣密性。如圖②,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_________________,則裝置不漏氣。
(3)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學方程式是____________________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是___________。
(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,F(xiàn)制取較干燥的甲烷應選用的一套裝置是______________(填字母序號)。
(5)課外小組的同學用B裝置進行實驗,測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)?/span>25 g貝殼粉碎后放入裝置中,加入稀鹽酸,當加入100 g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得剩余物總質(zhì)量為120.6g(雜質(zhì)不參加反應)。貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____________?
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【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)均含碳元素,根據(jù)下列三個化學方程式:①;②;③,回答問題:
(1)X、Y 、Z的化學式分別是X______________;Y____________;Z______________。
(2)X與Z的化學性質(zhì)有很大差異的原因是________________。
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