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【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、_______和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____________。
(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題。在汽油中添加乙醇,可減少汽油的消耗 和有毒尾氣的排放。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是:_______;
A 原料來源豐富 B 是可再生能源 C 乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是________填字母)。
A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 乙醇(C2H6O) D 乙醛(C2H4O)
(4)在汽車尾氣管里安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑的表 面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應(yīng)的化學方程式是:_______。
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【題目】水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管 2 內(nèi)得到的氣體是_______。
(2)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附和_______。區(qū)別硬水和 軟水通?捎_______。生活中可以通過_______方法降低水的硬度。
(3)溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
①將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是_______。
A 食鹽 B 面粉 C 味精 D 芝麻油 E 蔗糖
②碘酒中的溶劑為_______。(寫化學式)
③廚房中常用的洗滌劑是利用它的_______功能。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______。(填化學式)
(2)在符號①Fe3+; ②H2CO3; ③SO42-中,表示陽離子的是___________(填數(shù)字序號),①和③形成化合物的化學式是_____________。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:
①A、B、C 中表示混合物的是_______(填序號)。
②上述變化 I、II 和 III 中,屬于物理變化的是_______。
③變化中“”“ ”的質(zhì)量比為_______(最簡整數(shù)比)。
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【題目】實驗室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣,小軍稱取氯酸鉀27,加入0.2二氧化錳進行加熱。實驗結(jié)束后,剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6。計算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量?
(2)生成氯化鉀的質(zhì)量為多少?
(3)氯酸鉀是否完全分解?(請用計算說明)
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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應(yīng)過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質(zhì) X 含 4 種元素
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【題目】下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實驗(圖中藥品為紅磷和水)的分析中,不正確的( 。
A. 氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一
B. 不能用木炭代替紅磷
C. 圖Ⅰ中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
D. 圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量
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【題目】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題
(1)寫出標號儀器①的名稱:_____。
(2)實驗室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為B裝置存在的問題是_____,該反應(yīng)的化學方程式是_____,如果用排空氣法收集氧氣,則驗滿的方法是_____。
(3)實驗室制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學方程式為_____。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水且水溶液顯堿性。實驗室里,用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應(yīng)制取氨氣。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),若選擇E裝置收集氨氣,氣體應(yīng)該從_____(填“a”或“b”)口進入。實驗過程中多余的氨氣用酸性溶液吸收,吸收的目的是_____。
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【題目】工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學有著密切的關(guān)系,請你用C、H、O、S、Na五種元素中的一種或幾種(可重復使用)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
(1)一種可用于除鐵銹的酸:_____
(2)最簡單的一種有機物:_____
(3)約占空氣體積的氣體:_____
(4)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉:_____。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在t2℃時,a、b、c的溶解度的大小關(guān)系是_____
(2)P點是a、c兩條曲線的交點,其含義是_____。
(3)t1℃時,將20ga固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)若a中含有少量的b雜質(zhì),提純a的方法是_____結(jié)晶。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,請回答下列問題。
(1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____
A 相對原子質(zhì)量不同 B 質(zhì)子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同
(2)元素周期表中硫元素的有關(guān)信息如圖所示,硫元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,硫原子原子核內(nèi)有_____個質(zhì)子
(3)硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,該原子在化學反應(yīng)中_____(填“得到”或“失去”)電子,硫元素與鈉元素形成的化合物的化學式為_____。
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