（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量為______；

（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克______？

（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______？

（1）實驗 A 發(fā)生反應的化學方程式是_______，當電源接通一段時間后，a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

（2）實驗 B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.

（3）實驗 C 通過______現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結論。

（4）實驗 D 中水的作用是______。

①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時就有氧氣產(chǎn)生，加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生。

②若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應速度快，所需時間短。

請根據(jù)上圖回答問題:

(1)請你寫出雙氧水和二氧化錳反應的文字表達式: ______，其中二氧化錳的作用是______。

(2)小晨按圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復燃，為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是______。

(3)小柯利用催化劑使雙氧水分解制取氧氣，若要控制雙氧水制取氧氣的速率，可以將裝置丙作如下改進將______。

(4)采用相同質(zhì)量5%的雙氧水，圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線_______。(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)

(5)二氧化錳(不溶于水的固體粉末)，在該反應中可以重復使用，理由是______

A______；B______；其中漏斗下端要緊靠在下面燒杯的內(nèi)壁是因為______。如果過濾兩次后濾液仍不澄清，你認為可能的原因是______

（1）圖一中A、B、C、D粒子共表示______種元素。

（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為______；A與D兩種微粒的化學性質(zhì)______（填“相同”或“不相同”）。

（3）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖二是硅原子的結構示意圖，圖中x的值是______。

（4）硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中______（填字母序號）對應的元素的化學性質(zhì)相似。

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

A．尼古丁是由三種元素組成的混合物

B．尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10：14：2

C．尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構成

D．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

A.這個反應屬于分解反應

B.反應一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃

D.由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的

A. 純凈物與混合物屬于包含關系

B. 氧化物與化合物屬于交叉關系

C. 物理變化與化學變化屬于包含關系

D. 氧化反應與化合反應屬于交叉關系

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，A為一種單質(zhì)，B為產(chǎn)生溫室效應的一種氣體，C與B的組成元素相同，D為一種常見的建筑材料。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。請回答下列問題：

(1)B、D的化學式：B_____ D_____；

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

CB：_____ EB：_____。