科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A-J是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且分別由H、O、Al、S、Cl、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。A、D、E、G、I均為單質(zhì),A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能,E為紫紅色固體;J為金屬氧化物;B、C均由三種元素組成。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)物條件已略去。
(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式:_____
(2)寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(3)E和I反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____
(4)寫(xiě)出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,水和溶液在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用也不可忽視。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)秦淮河是南京的母親河,為了檢驗(yàn)秦淮河水是硬水還是軟水,可向水中加_____。
(2)水是常見(jiàn)的溶劑,固體X和Y在水中的溶解度曲線如圖甲所示。
①N點(diǎn)表示t2℃時(shí)X的_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
②t1℃時(shí),X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
③將接近飽和的Y溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是_____。
A 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變 B 溶劑的質(zhì)量可能變小 C 溶液的質(zhì)量可能變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
(3)按圖乙所示裝置,錐形瓶B內(nèi)是碳酸飲料,將氫氧化鈉溶液通過(guò)注射器加入到充滿(mǎn)二氧化碳的錐形瓶A內(nèi),可觀察到B中氣泡明顯增多,其原因是_____。
(4)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),以下操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____
A 用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.0g粗鹽,放入燒杯中
B 用量筒量取94mL水時(shí)仰視讀數(shù),并將水全部倒入上述燒杯中
C 將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,有部分溶液灑出
D 盛配制好的氯化鈉溶液的試劑瓶沒(méi)有干燥,殘留少量蒸餾水
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,被稱(chēng)為“第一部中國(guó)自己的科幻大片”《流浪地球》受到極大關(guān)注。
(1)影片中幻想了因太陽(yáng)氦閃,地球?qū)⒈淮輾А:鈱儆?/span>_____(填“單質(zhì)”或“化合物”),你的判斷依據(jù)是_____。
(2)影片中幻想了將木星上氫氣點(diǎn)燃,達(dá)到使地球脫離木星控制的目的。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(3)氫能是清潔能源之一,而石油是化石燃料之一。下列屬于石油綜合利用產(chǎn)品的是_____。
A 液化石油氣 B.汽油 C 柴油 D 煤油
(4)偏二甲肼是一種運(yùn)載火箭的推進(jìn)燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為60。取一定量偏二甲肼在氧氣中完全燃燒,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,偏二甲肼在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】元素周期律的發(fā)現(xiàn),使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,下表列出的是1-18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià),閱讀并回答下列問(wèn)題:
(1)12號(hào)元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與_____(填元素名稱(chēng))原子具有相同的核外電子排布。
(2)氮元素的原子核外電子數(shù)為_____,其最低負(fù)化合價(jià)與氫形成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)溶于水后形成的溶液顯_____(填“酸性”、“堿性”或“中性”);某化合物中同時(shí)含有氮元素的最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià),寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式并標(biāo)出氮元素的化合價(jià)_____。
(3)第三周期元素化合價(jià)變化的趨勢(shì)是_____。
(4)碳元素形成的物質(zhì)種類(lèi)很多,其中C和CO是初中化學(xué)常見(jiàn)的還原劑,當(dāng)它們作還原劑時(shí),碳元素的化合價(jià)均_____(填“上升”、“下降”或“不變”)。請(qǐng)判斷反應(yīng)NaH+H2O=NaOH+H2↑中,作還原劑的是_____(填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 曲線中 M→N 的變化過(guò)程,說(shuō)明氧分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較,說(shuō)明氧氣密度比空氣密度大
D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較,說(shuō)明Q 點(diǎn)后氧分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢
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【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(實(shí)驗(yàn)一)常見(jiàn)氣體的制。▓D1)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母)化學(xué)方程式是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水(H2O2)制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),驗(yàn)滿(mǎn)方法:_____。
(實(shí)驗(yàn)二)圖2裝置有多種用途
(3)排空氣法收集氣體:氣體從a端進(jìn)入,該氣體必須具有的性質(zhì)是_____。
(4)排水法收集氣體:瓶中裝滿(mǎn)水,氣體從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(5)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放_____(選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)。
(實(shí)驗(yàn)三)控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法
(6)同學(xué)們?cè)谔骄胯F的銹活動(dòng)中,同時(shí)做了如圖3的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比:
一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置①有鐵銹生成,裝置②和裝置③都沒(méi)有觀察到鐵銹,三組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時(shí)參加。
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【題目】鋅和氯化鋅的固體混合物10克,放入90.2克的鹽酸中,充分?jǐn)嚢璺磻?yīng),在固體混合物全部消失后,得到100克溶液。如果鹽酸也恰好全部反應(yīng),試求:
(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為_______克。
(2)反應(yīng)前,固體混合物中鋅的質(zhì)量為多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)__________
(3)反應(yīng)后,所得氯化鋅溶液的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是_______。
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【題目】銀白色的金屬鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的藥品,其化學(xué)性質(zhì)十分活潑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
[查閱資料]
將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:
鈉鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體
[查閱資料]
A.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過(guò)氧化鈉(Na2O2),都能與水反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式
如:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)方程式有:
Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(鹽酸量不足)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(鹽酸量過(guò)量)
探究一:鈉的氧化物是Na2O還是Na2O2 ?
(1)為檢驗(yàn)常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,是Na2O還是Na2O2,完成實(shí)驗(yàn)方案:
選取試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | __________ | 產(chǎn)物為Na2O |
探究二:白色固體是NaOH還是Na2CO3 ?
(2) 鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH
[實(shí)驗(yàn)1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。
化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。
[實(shí)驗(yàn)2] 化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體配成溶液,加入足量______ | __________ | 猜想3成立 |
②過(guò)濾,取少量濾液滴入___________ | __________ |
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【題目】鎂合金廣泛用于航空航天、導(dǎo)彈、汽車(chē)、建筑等行業(yè)。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為_____,x值為_____。
(2)鎂屬于元素_____(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學(xué)反應(yīng)在容易_____(填寫(xiě)“得到”或“失去”)電子。
(3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖:
在上述流程中,通過(guò)操作a分離出固體Mg(OH)2,操作a的名稱(chēng)是_____,試劑C為:_____。
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
(4)上述流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____反應(yīng)。
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【題目】已知A、B、C、D是下列四種物質(zhì)的一種:Fe、CuSO4、H2SO4、Ca(OH)2,且圖中連線表示兩種物質(zhì)(或其溶液)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。B和C可以用來(lái)制作農(nóng)用殺菌劑波爾多液。C溶液和D反應(yīng),有紅色物質(zhì)析出。
(1)B物質(zhì)的俗稱(chēng): __________,屬于_______(填標(biāo)號(hào))。
①氧化物 ②酸 ③堿 ④鹽
請(qǐng)舉例B物質(zhì)一項(xiàng)日常或生產(chǎn)中的用途:______________________ 。
(2)A和B之間的反應(yīng)是_________反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)
(3)B和C之間的反應(yīng)是_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(4)C溶液和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________。
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