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【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. N點(diǎn)對應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M點(diǎn)對應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液
C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大
D. 40℃時(shí),ZnSO4的溶解度為41g
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【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4
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【題目】如圖為鐵元素在元素周期表中的信息,下列有關(guān)鐵的說法結(jié)論正確的是( 。
A. Fe3+中含有29個(gè)電子
B. 鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g
C. 鐵原子、鐵離子和亞鐵離子的質(zhì)量相差很小
D. 人體缺鐵會(huì)引起甲亢
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【題目】我國古代科技高度發(fā)達(dá),對中國古代著作涉及化學(xué)的敘述,下列解讀不正確的是( )
A. “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)
B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”中的“堿”是
C. “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過程屬于化學(xué)變化
D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金
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【題目】對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 | B | 探究水對鐵釘銹蝕的影響 | ||
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 | D | 探究CO2與水反生反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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【題目】如圖所示,錐形瓶內(nèi)放著固體物質(zhì)A,從長頸漏斗口加入液態(tài)物質(zhì)B,試回答:
(1)若A是鋅粒,B是稀鹽酸,要確認(rèn)反應(yīng)生成的氣體,通常先將氣體燃燒轉(zhuǎn)化為_____(填化學(xué)式)后,證明有氫元素存在。
(2)若A是雞蛋殼,B是稀鹽酸,要證明雞蛋殼的主要成分,通常將生成的氣體通入_____溶液。
(3)若A是雞蛋殼和鋅的混合物,B是濃鹽酸,當(dāng)錐形瓶內(nèi)空氣被排盡后,從m管導(dǎo)出的氣態(tài)物質(zhì)共有_____種,他們分別是_____,因此,為了在實(shí)驗(yàn)室得到純凈的二氧化碳或氫氣,_____(填“能”或“不能”)用濃鹽酸來制取。
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【題目】小紅對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下圖。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;F_____;
(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式:_____。
(3)白色固體F在加熱條件下生成B的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
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【題目】酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。
(1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí),觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o色(氯化鈣溶液顯中性)。為了確定其中溶質(zhì)的成分,不可選用的試劑為______。
A 二氧化碳
B 鐵
C 碳酸鈉
D 氧化銅
(2)因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學(xué)用語,故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);但也因?yàn)闃?gòu)成不同,它們具有不同的化學(xué)性質(zhì),請舉一個(gè)例子,說明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。
(3)海水是一種豐富的資源,從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
Ⅰ、寫出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______?
Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過量是否對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______?原因是什么______?
Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過程中,能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______?
(4)用堿的主要成分是碳酸鈉,其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水,攪拌后加入過量的氯化鈣,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣5.0g。請計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)__________________
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【題目】某化學(xué)興趣小組對氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了探究。
(1)若選用A、D裝置制取氧氣,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口有少量的水滴出現(xiàn),請說明水不是生成物的原因______。
(2)在選用B裝置探究“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”實(shí)驗(yàn)中,李老師在教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了“在試管中加入5mL水后加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。”增補(bǔ)該操作的目的是想說明什么?_________________
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