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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個(gè)封閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)

W

O2

H2O

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

20

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

8

10

a

下列判斷正確的是( 。

A. 表中a的值為18 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. W分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為14

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合客觀(guān)事實(shí)且書(shū)寫(xiě)完全正確的是(  )

A. 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:CaO+H2O=CaOH2

B. 用碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)煉鐵:C+2FeO2Fe+CO2

C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

D. 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是( 。

A. 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子之間存在一定的間隙

D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的三種關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

B. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C. 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

D. 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校興趣小組用氯酸鉀制取氧氣,請(qǐng)按下面要求計(jì)算。

(1)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物一定量放入大試管中加熱,加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止,共收集到氧氣 4.8g,求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量______(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g)

(2)若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示:

時(shí)間/min

t1

t2

t3

t4

t5

O2 質(zhì)量/g

2.4

4.8

7.2

9.6

9.6

剩余固體質(zhì)量/g

22.1

19.7

m

14.9

14.9

其中 m_____;t3時(shí)剩余固體中含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(3)若將(1)中氯酸鉀平均分成兩份,一份加 1g 二氧化錳,另一份不加,分別放入試管中,同時(shí)、同溫度加熱至充分反應(yīng),請(qǐng)?jiān)趫D象上畫(huà)出產(chǎn)生O2的曲線(xiàn)______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胃酸過(guò)多的病人,需根據(jù)病情選擇含碳 酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進(jìn)行療。

(1)碳酸氫鈉(NaHCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

(2)某復(fù)方氫氧化鋁片標(biāo)簽如圖,請(qǐng)據(jù)圖計(jì)算:氫氧化鋁化學(xué)式為_____,其中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為_____。若按標(biāo) 簽用量服用,則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為_____mg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物 12.5g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;

②氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):

Cu2O+H2SO4CuSO4+H2O+Cu

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn) 1:取質(zhì)量比 111 的木炭粉和氧化銅混合物 1.3g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

11

12

裝置

應(yīng) 質(zhì)

的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體。

紅色固體有金屬光澤,混有

極少量黑色物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn) 2:取一定量的混合物,用 12 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

22

110

混有很少量黑色物質(zhì)

23

111

混有極少量黑色物質(zhì)

24

112

無(wú)黑色物質(zhì)

25

113

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰處罩金屬網(wǎng)的作用:_____;

(2)加熱試管中的固體,一般試管口要向_____傾斜,但在實(shí)驗(yàn) 12 中試管卻可以 垂直向上放置,這是因?yàn)?/span>_____;

(3)實(shí)驗(yàn) 12 中,證明產(chǎn)生了 CO2 的現(xiàn)象是_____;

(4)實(shí)驗(yàn) 2 的結(jié)論是_____;

(反思與評(píng)價(jià))

(5)實(shí)驗(yàn) 2 沒(méi)有進(jìn)行質(zhì)量比為 114 的實(shí)驗(yàn),理由是_____;

(6)為檢驗(yàn) 24 的紅色固體中是否含 Cu2O,所需試劑是_____。

(7)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的思路和方法很多,本題是從_____的設(shè)計(jì)和_____的控制兩個(gè)方面的改進(jìn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果的最優(yōu)化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖中儀器③④⑤的名稱(chēng):③_____,④_____,⑤_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖 A 的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_____,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集氧氣的方法為_____。若④換成_____(填儀器名稱(chēng)),則可測(cè)量 生成氧氣的體積。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從 BG 中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng) 的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)_____

(4)如圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與圖A 對(duì)比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號(hào))_____。寫(xiě)出青霉素藥瓶中反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖:

(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為_____。

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng),伴隨的能量變化是_____(放熱吸熱”)。

(3)過(guò)篩的目的是攔截_____(大于小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

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