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【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:a________
(2)若用暗紫色固體和B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是___________(填字母);
A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取并收集氨氣時應(yīng)選用的實驗裝置為_________(填裝置編號)
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【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問題:
鈉原子的相對原子質(zhì)量是________,氯元素位于元素周期表第_______ 周期;①②所形成的化合物是由_______構(gòu)成的(填分子、原子或離子)在A、B、C中,屬于同種元素的粒子是_____,化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是____
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【題目】按要求寫出下列符號的意義或填寫適當(dāng)化學(xué)用語
(1)4個氫氧根離子 __________
(2)地殼中含量最多的非金屬元素和最多的金屬元素形成的化合物 _____
(3)2Fe2+__________
(4)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價__________
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【題目】某化學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗進(jìn)行改進(jìn),如下圖,收到了良好的效果。已知,試管體積為100ml,實驗前注射器活塞停在30ml處,實驗后注射器如圖II所示。下列說法正確的是( )
a.圖I實驗中,進(jìn)入水的體積不到瓶中空氣體積的1/5,可能是由于點燃紅磷后,塞回到集氣瓶時瓶塞沒有塞緊
b.加熱時,應(yīng)先使試管底部均勻受熱
c.注射器活塞實驗前也可停留在0ml處
d.由實驗II得出的數(shù)據(jù)是:氧氣占空氣體積的15%
e.實驗中可以看到注射器活塞先向左,后向右移動。
A. abd B. ab C. abe D. acd
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【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A. 丁可能是該反應(yīng)的催化劑
B. 甲、乙減少的質(zhì)量和一定等于丙增加的質(zhì)量
C. 參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為14:17
D. 丙可能為單質(zhì),也可能為化合物
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【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定產(chǎn)生的氧氣體積。裝置氣密性良好,圖I中的錐形瓶內(nèi)盛有過氧化氫溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有干燥劑。下列說法正確的是( )
A. 將若用裝置Ⅳ測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣對測量結(jié)果無影響
B. 若用裝置Ⅲ收集氧氣,可將帶火星的木條伸入瓶中驗滿
C. 裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接,均能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
D. 實驗中,只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提,離開過氧化氫溶液的液面,反應(yīng)即可停止
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【題目】丹麥“維斯特格德·弗蘭德森公司”發(fā)明了一種戴在脖子上的“生命吸管(Lifestraw)”,它是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,可以輕松地將污水凈化為飲用水。這種“生命吸管”的結(jié)構(gòu)是一根長約25厘米、直徑約3厘米的塑料管子,里面裝有7種過濾器,包括網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂等。
(1)“生命吸管”的塑料外殼屬有機高分子材料,其燃燒有水和二氧化碳生成,則塑料中一定含_________元素(填元素符號或名稱)。
(2)請結(jié)合你所學(xué)的知識分析“生命吸管”中的網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲、活性炭和碘的樹脂分別主要起_______、________和殺菌消毒作用,“生命吸管”_______(填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)換成軟水,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水。
(3)“生命吸管”的發(fā)明給你的啟示是什么?________
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【題目】高級轎車常配置一種汽車安全氣囊,其內(nèi)部貯有硝酸銨(NH4NO3),當(dāng)汽車受到猛烈撞擊時,安全氣囊會在瞬間彈出,防止駕駛員受傷。撞車時,約在0.01 s內(nèi)引發(fā)安全氣囊內(nèi)下列反應(yīng):NH4NO3 =N2O↑+2H2O。
(1)此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中的氮元素化合價從左到右依次為 ___________。
(2)若有40g硝酸銨完全反應(yīng),產(chǎn)生N2O的質(zhì)量是多少_________?
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【題目】芳芳同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了以下猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設(shè)計如右圖所示裝置進(jìn)行實驗,預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下:
① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;
② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。
請你回答:
(1)實驗前,要將木炭研成很細(xì)的粉末是為了______________。
(2)澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。
(3)芳芳同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)?若不嚴(yán)謹(jǐn),請作補充___________。
(4)木炭還原氧化銅過程中為什么可能產(chǎn)生一氧化碳? _______。
(5)實驗裝置有無不合理之處,請予以評價。______________。
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【題目】2013年12月2日凌晨1時30分我國,嫦娥三號月球探測器搭載長征三號乙火箭發(fā)射升空。嫦娥三號攜帶首顆月球軟著陸探測器——無人月球車,成功著陸月球。
(1)在對太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 ___________(填名稱)。
(2)科學(xué)家透露月壤中豐富的氦-3具有巨大的開發(fā)利用前景,氦-3作為可控核聚變能源燃料,它將是人類社會最理想的燃料資源。氦-3原子核中有2個質(zhì)子和1個中子。則氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 _______(填代號)。
(3)我國的“長征”系列運載火箭的第一、第二級燃料多數(shù)采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)的“二元推進(jìn)劑”,第三級燃料采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑。請回答下列問題:
①偏二甲肼(C2H8N2),每個分子由______個原子構(gòu)成,C、H、N元素質(zhì)量比________。
②偏二甲肼在點燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng),生成氮氣、水和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ ,通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵男抡J(rèn)識________________。
③采用液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑的火箭發(fā)動機,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能。氫氣作為燃料的優(yōu)點_______(寫一點)。
(4)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如圖所示。
① 裝置Ⅰ的作用是 ___________
② 在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是 ____(填序號)。
③ 從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800g O2,消耗了880g CO2,則同時消耗H2O ____________g。
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