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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑.

(1)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖鈉離子的符號(hào)可表示為_____

(2)Na所代表的含義有_____

(3)某冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.NaBrO3中溴(Br)元素的化合價(jià)為_____

(4)為研究鈉單質(zhì)的性質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

用小刀切下一小塊鈉單質(zhì),放入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)過(guò)程中鈉熔成小球并逐漸消失;向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅.根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

①鈉單質(zhì)具有的性質(zhì)_____

A.硬度小 B.能溶于水

C.與水反應(yīng)放熱 D.顯堿性

②寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,反應(yīng)原理:3FexOy+2yAl3xFe+yAl2O3.現(xiàn)將鐵的某種氧化物與鋁粉混合、平均分成兩等份.一份將足量的稀硫酸直接加入混合物,另一份先高溫加熱固體混合物,使之充分反應(yīng),待冷卻后再加入足量的稀硫酸,二者均產(chǎn)生氫氣且氫氣的質(zhì)量比為4:3.鐵的氧化物中XY的比值為(  )

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 3:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】l50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過(guò)程中,下列做法正確的是(  )

A. l50g的濃硫酸加入490g的水中

B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中

C. 配制時(shí)把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中

D. 配制稀硫酸的步驟是計(jì)算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個(gè)大型的廣告(如圖),該化肥主要成分是碳酸氫銨所含雜質(zhì)不含氮元素,計(jì)算

(1)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________

(2)碳酸氫銨中各原子的個(gè)數(shù)比__________

(3)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比_________

(4)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)

(5)通過(guò)上述計(jì)算判斷該廣告屬于_________(填“虛假”或“真實(shí)”廣告);每袋化肥中最多含氮元素_______kg

(6)15.8kg的碳酸氫銨和________kg CO(NH2)2所含氮元素質(zhì)量相等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

(1)圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_____,但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣體,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:

a、向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩.

b、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

(2)(分析討論)E試管放有酚酞溶液的目的是:________.由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_______________________

③對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色固體A和黑色固體G在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的D放入B中會(huì)燃燒的更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體E,若向A中加入一種紫黑色固體F,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體迅速較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體迅速大大加快,而且產(chǎn)生的氣體量也大大增加,經(jīng)實(shí)驗(yàn),這種紫黑色固體F在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體B,請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題

(1)A、C的名稱為________、_________

(2)G在上訴反應(yīng)中的作用____________

(3)寫出D在B中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式________________

(4)寫出F生成D的化學(xué)表達(dá)式__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,下圖為氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,如圖為氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,、分別表示氫原子、氯原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)的類型屬于_________反應(yīng)

(2)氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_________,在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是_________.

(3)通過(guò)觀察上圖你獲得的一條信息是________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型

(1)紅磷在氧氣中燃燒_____________________________

(2)鐵絲在氧氣中燃燒___________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室用液體和固體混合物制備氧氣_______________________________

(4)氧化汞受熱分解成一種銀白色液體和一種氣體_________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫出儀器①、②、③的名稱_________、______________________

(2)用A和C組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________

(3)實(shí)驗(yàn)室用固液常溫裝置制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填字母、下同)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________;若要收集干燥的氧氣,需選用的收集裝置是_______.氧氣驗(yàn)滿的方法是__________

(4)若用暗紫色固體制氧氣,發(fā)現(xiàn)制取的氣體成紫色,原因是________

(5)收集氧氣結(jié)束后,先_________________,原因是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題( )

① ② ③ ④ ⑤

(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)_____,相對(duì)原子質(zhì)量__________

(2)鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是___________;在元素周期表中,鈉元素和氯元素位于_______(選填序號(hào))

A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族

(3)上圖①②③④四種粒子中,表示鈉原子的是_____(選填序號(hào),下同);構(gòu)成氯化鈉粒子是______;化學(xué)性質(zhì)相似的是_________

(4)若⑤表示Mg2+,則X=_____,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是____

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