【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個(gè)大型的廣告(如圖),該化肥主要成分是碳酸氫銨所含雜質(zhì)不含氮元素,計(jì)算

(1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是_________

(2)碳酸氫銨中各原子的個(gè)數(shù)比__________

(3)氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比_________

(4)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%)

(5)通過上述計(jì)算判斷該廣告屬于_________(填“虛假”或“真實(shí)”廣告);每袋化肥中最多含氮元素_______kg

(6)15.8kg的碳酸氫銨和________kg CO(NH2)2所含氮元素質(zhì)量相等。

【答案】79 1:5:1:3 14:5:12:48 17.7% 虛假 8.86 6.0

【解析】

根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出;根據(jù)碳酸氫銨的質(zhì)量和碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為14+1×4+1+12+16×3=79;

(2)1個(gè)碳酸氫銨分子是由1個(gè)氮原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種原子的個(gè)數(shù)比為1:5:1:3;

(3)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48;

(4)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈17.7%;

(5)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于24.1%,因此該廣告是虛假的,原因是該化肥中含氮量不可能高于純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);每袋化肥中氮元素的質(zhì)量為50kg×17.72%=8.86kg;

(6)若要達(dá)到同樣的施肥效果即氮元素的質(zhì)量相同,設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x,15.8kg××100%=x××100%,解得:x=6.0kg,則需要買6.0kg尿素與原15.8kg碳酸氫銨所含氮元素質(zhì)量相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答:

(1)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為______g,量筒中水的體積為_______mL;

(2)上述溶液取 10g 加水40g 進(jìn)行稀釋,所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______

(3)下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是______。

A.物質(zhì)的溶解通常伴隨著能量的變化

B.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C.相同溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多

D. 稀溶液一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g 6% 氯化鈉溶液,整個(gè)操作過程如下圖所示,回答下列問題:

(1)其中操作錯(cuò)誤的是_________(填序號)。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_________(選填字母),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是 _________(填序號)

A.氯化鈉固體不純 B .用生銹砝碼稱量 C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置___________;發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為:___________;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先__________,再添加藥品。

(3)要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是_________,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是____________。

(4)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由_________端通入,此時(shí)如何驗(yàn)滿__________;如果將F裝置裝滿水時(shí)收集氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。

(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是_______ 、 ________。

(6)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

①下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(多選,填序號)。

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

②在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水。丙中的水吸收生成的氣體,避免污染空氣,甲中的水作用是:__________。

③請寫出符號表達(dá)式:

鐵絲燃燒________;紅磷燃燒_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題

(1)寫出儀器①、②、③的名稱_________、__________、____________

(2)用A和C組合裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________

(3)實(shí)驗(yàn)室用固液常溫裝置制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填字母、下同)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________;若要收集干燥的氧氣,需選用的收集裝置是_______.氧氣驗(yàn)滿的方法是__________

(4)若用暗紫色固體制氧氣,發(fā)現(xiàn)制取的氣體成紫色,原因是________

(5)收集氧氣結(jié)束后,先_________________,原因是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體,老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體.

(1)調(diào)查研究

5種白色固體分別是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2NaHCO3

②查閱資料:小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3NaHCO3的一些性質(zhì).

性質(zhì)

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃時(shí)溶解度109g

20℃時(shí)溶解度21.5g

溶解時(shí)放熱

20℃時(shí)溶解度9.6g溶解時(shí)放熱

加熱

不分解

不分解

發(fā)生分解反應(yīng),分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.

(2)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們的探究報(bào)告如下,請你幫助完成.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步:在5支試管中分別放入少量的5種白色固體,

分別標(biāo)上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振蕩.

A、C、D的溶液為無色;B的溶液為渾濁;E的溶液呈藍(lán)色.

B_____

E_____

第二步:向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液.

三支試管中的酚酞溶液均變紅.

結(jié)論:

_____

第三步:依據(jù)如圖裝置,對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①加熱固體A

B溶液無明顯現(xiàn)象.

ANa2CO3

②待①停止加熱后,通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸

C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成.

B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

第四步:依據(jù)如圖裝置,對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

被加熱的試管口有無色液滴生成,B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁.

C_____

利用排除法得出:DNaOH

(3)實(shí)驗(yàn)反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程,進(jìn)行全面反思,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性,不能確定的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式);請用物理方法繼續(xù)鑒別.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

_____

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語,以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:

(1)太陽上含量最多的的元素_______________;(2)2個(gè)硫酸根離子__________;

(3)二個(gè)碳酸分子_____________;(4)氫氧化鋇_____;

(5)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)__________;(6)硫化氫氣體___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)水的問題:

(1)自來水生產(chǎn)過程中先用_____的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行吸附、消毒等。

(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管A中產(chǎn)生的氣體是_________,該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________。

(3)下列各種水中,屬于純凈物的是________。

A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.硬水

(4)檢查河水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________;

(5)生活中硬水軟化的方法是____________;實(shí)驗(yàn)室硬水軟化的方法是____________;

(6)活性炭能除去洲河水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_______性;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們觀察了“金屬材料”展臺(tái)上展出的鋁箔和鐵絲。

(1)金屬能加工成“箔”或“絲”,體現(xiàn)了金屬的__________性。

(2)一些鐵絲表面銹跡斑斑,用鹽酸可以將其除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為___________。

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同步練習(xí)冊答案