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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

B. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等

D. A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù).通過(guò)晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)寫(xiě)出圖示標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱(chēng):②__________;

(2)操作①②③都用到的儀器是______,在步驟②中該儀器的作用是______;

(3)操作③中看到______時(shí),停止加熱,以防液體飛濺;

(4)某同學(xué)在進(jìn)行操作①量水時(shí)用俯視量取15mL水,則他量得水的實(shí)際體積____15mL(填> =<)

(5)若粗鹽的質(zhì)量為9. 0克,精鹽的質(zhì)量為3. 6克,則該粗鹽含有精鹽的產(chǎn)率是________,所得到的精鹽屬于________(填純凈物混合物),下列各組同學(xué)對(duì)造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,正確的是_______

A、燒杯里的食鹽未溶解完就開(kāi)始過(guò)濾,造成產(chǎn)率低

B、沒(méi)有蒸發(fā)干,精鹽中仍有水分,造成產(chǎn)率偏低

C、濾液渾濁就開(kāi)始蒸發(fā),造成產(chǎn)率偏高

D、蒸發(fā)時(shí)晶體飛濺,造成產(chǎn)率偏高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的現(xiàn)象:____________。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣占空氣體積的1/5外,還能得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?_______

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫他分析造成這種結(jié)果的可能原因(答一點(diǎn)即可):__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下關(guān)于硫化氫氣體(H2S)的敘述:①常溫常壓下硫化氫是一種沒(méi)有顏色,具有雞蛋氣味的氣體 ②有毒性 ③密度比空氣大 ④能溶于水 ⑤硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化硫和水 ⑥實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)是_______,表示硫化氫化學(xué)性質(zhì)的是________,硫化氫燃燒的反應(yīng),其化學(xué)表達(dá)式為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生鐵是鐵和碳等元素形成的合金為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)取粉碎后的該生鐵樣品,放入燒杯中,向其中加入的稀硫酸,充分?jǐn)嚢枋蛊淝『猛耆磻?yīng)碳等雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g;

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一切生命生存所必須的物質(zhì),為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí),圖為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

用化學(xué)式表示該反應(yīng)______

若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的______填“正”或“負(fù)”

在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩,可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水,在日常生活中,常采用______的方法降低水的硬度.

凈化水的方法有:過(guò)濾、加明礬沉降、蒸餾、消毒殺菌、吸附要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:

(1)2個(gè)氦原子________;
2CO3___________;

(3)氧化銅中銅元素為+2價(jià)______;
4人體中含量最多的金屬元素________;

(5)空氣中含量最多的氣體_______

(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】填空.

地殼中含量最多的非金屬元素是:______

元素符號(hào)N有哪些意義?____________

表示什么意義?______

個(gè)水分子怎么表示?______

表示什么意義?______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):____________;

實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______;

已知過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是填寫(xiě)管口字母__________________若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來(lái)制取的氣體是______

通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________;

裝置AC都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,AC相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?只答出一條即可______

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