【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:______,______;

實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______;

已知過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是填寫(xiě)管口字母__________________若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來(lái)制取的氣體是______

通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你覺(jué)得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________

裝置AC都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置,AC相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?只答出一條即可______

【答案】錐形瓶 酒精燈 B 2KClO32KCl + 3O2 g f i 二氧化碳 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 可以控制反應(yīng)速率

【解析】

1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是錐形瓶,標(biāo)號(hào)②的儀器名稱是是酒精燈;

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ↑;

3)濃硫酸的吸水性,洗氣時(shí)為了使氣體與濃硫酸充分接觸,氣體是長(zhǎng)管進(jìn)短管出,氧氣的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,制出的氣體經(jīng)過(guò)洗氣之后收集干燥的氧氣,要用G裝置收集,所以正確連接順序是為:gfi;實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物狀態(tài)是固體與液體,不需要加熱可用選用發(fā)生裝置A,二氧化碳也可能混有水蒸氣,得到干燥的二氧化碳?xì)怏w也需要干燥和向上排空氣法收集,若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來(lái)制取的氣體是二氧化碳;

4A沒(méi)用酒精燈加熱,用的是錐形瓶和分液漏斗,反應(yīng)物狀態(tài)是固體與液體,不需要加熱屬于固—液反應(yīng)不用加熱型;B用到酒精燈加熱,且試管口向下傾斜,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,所以選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為:反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件;

5A裝置中的分液漏斗,可以通過(guò)開(kāi)關(guān)控制液體的滴加及滴加快慢,從而能控制反應(yīng)速率,C裝置只是一個(gè)導(dǎo)管和試管。AC相比,A可以控制反應(yīng)速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】云通過(guò)探究發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅(CuO)、氧化鐵(Fe2O3)混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃,常溫下穩(wěn)定,在400℃以上則分解產(chǎn)生氧氣。酒精燈加熱溫度為400~500。

(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)定分解溫度。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

1

3.0g氯酸鉀

460

2

3.0g氯酸鉀和0.5g二氧化錳

248

3

3.0g氯酸鉀和0.5g氧化銅

267

4

3.0g氯酸鉀和Xg氧化鐵

290

(分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)3的化學(xué)反應(yīng)式:______________________

(2)小云從下圖中選擇該實(shí)驗(yàn)的最佳發(fā)生裝置是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)4X的值應(yīng)為__________,由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比,證明猜想合理。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),小云繪出了部分下圖,請(qǐng)幫他完成該圖。

(結(jié)論)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)探究中,得到的結(jié)論有__________(填序號(hào))。

A.催化劑可降低反應(yīng)溫度

B.二氧化錳只能催化氯酸鉀的分解

C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

D.催化劑可改變產(chǎn)物的質(zhì)量

E.三種催化劑中,二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解催化效果最好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)有些村莊打深井取用地下水,可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是_______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________.

(4)節(jié)約用水,從我做起。請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一無(wú)色液體 A,在通電條件下,可以產(chǎn)生 B 和 H 兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示, 請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型___

(2)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A 是___,G 是___。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

請(qǐng)回答:

⑴實(shí)驗(yàn)A中水作______(溶劑溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是_______________。

⑵實(shí)驗(yàn)B中水的作用是__________________________

⑶實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積__________的結(jié)論,若小于理論值,可能的原因之一是_________________

⑷實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________________。

⑸實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是__________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下關(guān)于硫化氫氣體(H2S)的敘述:①常溫常壓下硫化氫是一種沒(méi)有顏色,具有雞蛋氣味的氣體 ②有毒性 ③密度比空氣大 ④能溶于水 ⑤硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化硫和水 ⑥實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)是_______,表示硫化氫化學(xué)性質(zhì)的是________,硫化氫燃燒的反應(yīng),其化學(xué)表達(dá)式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(AB、C析出晶體時(shí)均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。

1t1時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是

2)若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是 (填序號(hào))。

A.降低溫度 B.增加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑

3t2時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā)) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 鈉是一種金屬元素

B. 鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

C. 氯原子的中子數(shù)為17

D. 鈉元素的原子序數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素D是脂溶性維生素,具有抗佝僂病的作用。其中最重要的有兩種:維生素D2(化學(xué)式為C28H44O)和維生素D3(化學(xué)式為C27H44O)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是

A. 維生素D2和維生素D3的分子不同

B. 維生素D2和維生素D3都是由C、H、O三種元素組成

C. 維生素D2分子是由維生素D3分子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的

D. 維生素D2和維生素D3中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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