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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+丁。

(1)若甲、乙分別是酸、堿,丙為硫酸鈣,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是紅褐色沉淀,寫(xiě)出一個(gè)符合這一條件反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________。

(3)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,茜茜同學(xué)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示,連線(xiàn)表示相互反應(yīng));林林同學(xué)為表示反應(yīng)實(shí)質(zhì)繪制了圖2。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)如圖1所示。①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變__________色。

②B不可能是__________(填序號(hào))。 a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn

③若C為鐵銹,C與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

④D所表示的物質(zhì)類(lèi)別是__________。

⑤若E為碳酸鈉,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)如圖2所示。該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),在圖2中,A、B、C處應(yīng)填入微粒的化學(xué)式依次為__________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質(zhì),溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是__________(填序號(hào))。A.AgNO3固體 B.濃鹽酸 C.Ca(OH)2固體 D.H2O

(4)完全中和一定量的某鹽酸溶液,需要50g 8%的NaOH溶液,若改用50g 8%的KOH溶液,則反應(yīng)后溶液的pH__________7(填“>”、“=”或“<”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式是__________

(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是__________。

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是__________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,則濾液C中一定含有的溶質(zhì)是__________

(5)如果濾渣丙的質(zhì)量等于固體殘留物丁的質(zhì)量,則氣體F與固體殘留物丁的質(zhì)量比為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料,海水“曬鹽”得到的是粗鹽。粗鹽除含NaC1外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。

(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①過(guò)濾過(guò)程中使用玻璃棒的作用是__________

②操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________,待__________時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。

(2)粗鹽進(jìn)行精制,流程如下圖。提供的試劑:A.Na2CO3溶液、B.K2CO3溶液、C.NaOH溶液、D.BaCl2溶液、E.Ba(NO3)2溶液。

①欲除去懸濁液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過(guò)量的__________(填序號(hào))。

②通過(guò)操作Ⅱ得到的濾液中溶質(zhì)有__________(填化學(xué)式)。

(3)用NaCl配制100g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為__________g.如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于0.9%,且誤差只出在讀取量筒中水的體積時(shí),那么你認(rèn)為是__________(填“仰視”或“俯視”)液面讀數(shù)造成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去,“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不合理的是

A. 若甲是碳酸鈣,則丙轉(zhuǎn)化成丁的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)

B. 若甲是碳酸鈉,丙是硫酸鈉,則乙可能是氯化鋇

C. 若丙是最常用的溶劑,則乙可能是一氧化碳或二氧化碳

D. 若丁是二氧化碳,乙是氫氧化鋇,則乙可能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】填字游戲是一種智力游戲,F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì),請(qǐng)將它們分別填到ABCDE中,使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說(shuō)明:“—”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化,“…”表示不反應(yīng)。

(1)寫(xiě)出Ca(OH)2HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,反應(yīng)基本類(lèi)型為_________反應(yīng),也叫__________反應(yīng)。

(2)C物質(zhì)的化學(xué)式___________;CuO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后留下的廢液中含有K2CO3、KCl和Na2SO4三種物質(zhì),在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下流程回收KCl晶體。

請(qǐng)回答:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________、______________________。

(2)步驟②加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是____________________________________;濾液B中的溶質(zhì)是_______________、_____________、_______________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)步驟③判斷鹽酸適量的現(xiàn)象是_________________________________________

(4)混合液C中的溶質(zhì)是KCl和NaCl,觀察溶解度曲線(xiàn),步驟④所包含的具體操作是______、降溫結(jié)晶、過(guò)濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是________℃以下,晶體表面的雜質(zhì)最好用______________________進(jìn)行洗滌。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟①:取20g鐵銹,加入足量的14.6%的稀鹽酸200g,充分反應(yīng)。

步驟②:向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的變化如圖所示。

(1)步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g,生成沉淀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1)

(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線(xiàn)。

(4)鐵銹中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物,其主要成份為硝苯地平(C17H18N2O6)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“硝苯地平控釋片”屬______________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)“硝苯地平”由______種元素組成,各元素的質(zhì)量比為_______________________。

(3)從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語(yǔ)中可判斷 “硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(1中的A),為了弄清它的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他一起完成以下探究活動(dòng):

(對(duì)氣體猜想)猜想I:全部是CH4

猜想Ⅱ:全部是CO;

猜想Ⅲ:是COCO2的混合氣體;

猜想Ⅳ :是CH4CO2的混合氣體。

(實(shí)驗(yàn)和推斷)將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點(diǎn)燃。

(1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的___________(填序號(hào))“注水裝置”。

(2)B中石灰水變渾濁,則說(shuō)明A中的氣體中含有_________氣體。

(3)裝置C作用是________________________________

(4)D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無(wú)明顯現(xiàn)象,則猜想____、___可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為猜想I、可能成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是_________________;要排除這種干擾可采取的措施是__________________。

(5)采取(4)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明猜想______成立。

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