科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,中國(guó)科學(xué)家取得了將二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取化工原料乙烯的重大突破。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)變化的說(shuō)法正確的是
A. 生成物有3種物質(zhì)
B. 從微觀角度看,該化學(xué)變化改變的微粒是原子
C. 反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變
D. 反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是13
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取“錫紙”進(jìn)行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開(kāi)始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是___________。
探究二:“錫紙”中金屬的成分
【提出問(wèn)題】“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序 可知猜想___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ |
【交流討論】
(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_______________
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是___填字母序號(hào)).
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【拓展應(yīng)用】證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
C是__________________ 溶液。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____________ | 鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:Fe>Cu>Ag |
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車(chē)”由于符合“低碳出行”的理念,頗受大家的喜愛(ài)。
(1)上左圖所示自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是____________(選填序號(hào));
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因__________________;
(3)掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________________。
(4)保護(hù)共享單車(chē)的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是__________
(5)共享單車(chē)中有些部件是由鋼鐵制成的,右圖是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋開(kāi)發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo),2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功?扇急(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。
(1)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①上左圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②補(bǔ)全下右圖中橫線處相應(yīng)微粒的圖示__________。
(2)天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,下圖甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和 NaCl 組成的固體混合物.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為 10%的稀鹽酸.放出氣體的總 質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 B 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的 pH______7(填>、=、<).
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 A 點(diǎn)時(shí),燒杯中為不飽和溶液(常溫),通過(guò)計(jì)算求出 其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年6月8日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱和元素符號(hào)。其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱為“鉨”。下圖中,甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲中x=________。
(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號(hào)為___________。
(4)根據(jù)“鉨”和鋁的結(jié)構(gòu),理論上“鉨”的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng),試預(yù)測(cè)“鉨”可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)?(寫(xiě)出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可)___________, __________。
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【題目】有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3);加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2;在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示:
(圖中:“→”表示流程順序或步驟,“↓”表示加入原料,“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物,“ ”表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))
【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃,碳酸鈉在856℃熔化,但還未達(dá)到分解溫度。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____;由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是______(填序號(hào))
A、酸雨 B、溫室效應(yīng) C、臭氧空洞
(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫(xiě)出一種即可)。
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室里選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。
(1)某同學(xué)選用裝置B和F來(lái)制取氧氣。
①請(qǐng)寫(xiě)出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_______________________。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如下圖)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種解決的方法:__________________;__________________。
③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:___________________。
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(2) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可以是________(填序號(hào));
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理.采用“公交車(chē)線路圖”的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)在I號(hào)線中,屬于氧化物的是__________,可作燃料的是 ____________
(2)通過(guò)CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號(hào)線到 II號(hào)線的換乘”,請(qǐng)任選一個(gè)反應(yīng)完成“換乘”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________
(3)若X與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng),Y和Z都屬于單質(zhì), X、Y和Z可能分別是X_____、
Y_______ Z _______(只填一種物質(zhì)即可)
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