【題目】有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3);加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2;在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示:

(圖中:“→”表示流程順序或步驟,“↓”表示加入原料,“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物,表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃,碳酸鈉在856℃熔化,但還未達(dá)到分解溫度。

請回答下列問題:

(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____;由此引發(fā)的環(huán)境問題是______(填序號)

A、酸雨       B、溫室效應(yīng)         C、臭氧空洞

(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;

(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫出一種即可)

【答案】 化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸鈉(二氧化碳或水) 

【解析】(1)化石燃料的大量使用、森林被砍伐等,都會使大氣中CO2濃度不斷增大,二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng);(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈉和水以及二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;

(3)合成塔中發(fā)生的反應(yīng)是:二氧化碳和氫氣在催化劑和加溫加壓下,生成甲醇和水,方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O;(4)分解池中,碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳,二氧化碳和氫氣在催化劑和加溫加壓下,生成甲醇和水,由于CO2是氣體,無縫不鉆,無孔不入,所以也會跟著回來點,因此流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是:碳酸鈉、二氧化碳和水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①儀器名稱_________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置是______(選填序號).

(3)B中固體為鋅粒②中加入稀硫酸可制H2,若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2,氣體應(yīng)從____端通入(選填“a”“b”),若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置再收集,則D中應(yīng)裝藥品名稱________

(4)實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若用C裝置代替B裝置CO2,優(yōu)點是________

(5)在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________若選用F裝置收集NH3則由圖可知NH3具有______性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)A、BC、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去)。其中AB的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃。

(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________, D_____________

(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

(1)若A是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式是 ;

(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是 ;

(3)若C、D是鹽和水,該反應(yīng) (填“是”、“不是”或“不一定是”)中和反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

C. 加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是

①在20℃時,三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4Cl>NaCI>NaHCO3

②在20℃時,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液

③等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液從40℃降溫到0℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4CI>NaCI>NaNCO3

④利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度控制在10℃以下

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:

(1)0℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____ 。

(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是____ 。

(3)將甲溶液由A點轉(zhuǎn)變?yōu)锽點,可采用的方法是_______________(填一種即可)。

(4)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是_____

A.氯化鈉和水 B.鎂條和稀鹽酸

C.硝酸銨和水 D.氫氧化鈉和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A20時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B.將40時甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質(zhì)量不變

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D40時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液

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