【題目】在實(shí)驗(yàn)室里選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。
(1)某同學(xué)選用裝置B和F來(lái)制取氧氣。
①請(qǐng)寫(xiě)出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_______________________。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)動(dòng)作太慢,氧氣還沒(méi)有收集滿(mǎn),錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如下圖)。若想集滿(mǎn)這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種解決的方法:__________________;__________________。
③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有:___________________。
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(2) 實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可以是________(填序號(hào));
②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。
【答案】 2H2O2=2H2O+O2↑ 從長(zhǎng)頸漏斗添加雙氧水、從長(zhǎng)頸漏斗注水 A B A D
【解析】(1)①用裝置B和F來(lái)制取氧氣,適合選擇反應(yīng)物為固液不需加熱型,故選擇過(guò)氧化氫;該方法制氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2=2H2O+O2↑;②氧氣還沒(méi)有收集滿(mǎn),錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止時(shí),可以加過(guò)氧化氫繼續(xù)反應(yīng),也可以加水把瓶中的氧氣趕出;③與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是注射器可以控制液體的流速?gòu)亩刂品磻?yīng)的速率;(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,所以要選擇加熱固體型的發(fā)生裝置A,常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,所以選擇向下排空氣法收集;②根據(jù)G裝置的特點(diǎn),圖中的“導(dǎo)氣管”如下:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是
A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石固體
B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>
D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氫氧化鎂固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是新一代自來(lái)水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2 B. X是化合物,Y單質(zhì)
C. Z、W都是氧化物 D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
(1)有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是 ; ②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 ;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;
④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
(2)從燃燒的條件分析,家用燃?xì)庠畲蜷_(kāi)旋鈕時(shí),氣閥打開(kāi)為燃燒提供了 ;
寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向.煤制取乙二醇的流程示意圖為: 下列說(shuō)法正確的是
A. 煤屬于可再生能源.
B. 煤和合成氣均屬于純凈物
C. 僅用該合成氣作原料,可生產(chǎn)出尿素[CO(NH2)2]
D. 合成氣可用作氣體燃料,其中CO是煤氣的主要成分,有劇毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車(chē)”由于符合“低碳出行”的理念,頗受大家的喜愛(ài)。
(1)上左圖所示自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是____________(選填序號(hào));
(2)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因__________________;
(3)掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________________。
(4)保護(hù)共享單車(chē)的措施之一是防止其銹蝕,其中鏈條常采用的防銹方法是__________
(5)共享單車(chē)中有些部件是由鋼鐵制成的,右圖是工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理模擬實(shí)驗(yàn),玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有X, O2, CO2, H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種化學(xué)變化,一段 時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法正確的是
A. X中只含有C, H元素 B. 表中的待測(cè)值為32
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市城區(qū)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了以下發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)柴草中纖維素的化學(xué)式為:(C6H10O5)n,其中“n”的含義是_____________________,纖維素在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是_____________(填化學(xué)式)。
(2)20世紀(jì)八十年代前后,居民家中主要采用蜂窩煤作燃料,將煤炭加工成蜂窩煤的目的是_____ 。
(3)上述燃料的使用都能產(chǎn)生_____________(填化學(xué)式),溫室效應(yīng)增強(qiáng)。
(4)丙烷燃燒的微觀示意圖如下圖所示:該反應(yīng)中最小的粒子是_________(填化學(xué)符號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
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