A. 溫度大于t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 溫度升高可以將甲物質(zhì)的不飽和溶液后變成飽和溶液

C. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

D. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

A. 該物質(zhì)屬于化合物

B. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子

C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

(一)鋅的廣泛應(yīng)用

(1)鋅被稱之為“生命元素”。兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會(huì)導(dǎo)致“____ 癥”和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指__________。

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于______(選填序號(hào))。

A．金屬材料 B．無(wú)機(jī)非金屬材料 C．合成材料 D．復(fù)合材料

(二)活性ZnO制取的探究

【實(shí)驗(yàn)方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅，其流程如下：

【查閱資料】一些陽(yáng)離子以氫氧化物形式開(kāi)始沉淀、完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表。

【問(wèn)題探究】

(4)“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細(xì)顆粒，目的是___________________。

(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____、FeSO4。除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+；為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，而Zn2+不形成Zn(OH)2，則應(yīng)加入氨水控制溶液的pH的范圍為_____________。

(6)“沉淀池”中的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌等操作得純凈固體M，其組成為：aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。

確認(rèn)固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是：取最后一次洗滌液，最好選擇下列_______，向其中滴入無(wú)現(xiàn)象，則已經(jīng)洗干凈。

A．紫色石蕊試液 B．少量稀鹽酸 C．氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液

【組成測(cè)定】固體B的組成會(huì)影響制得的ZnO的活性。為確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)：

【查閱資料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物。

(7)寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進(jìn)行完全煅燒，測(cè)得裝置C和D的質(zhì)量分別增重7.2 g和4.4 g。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(8)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后均需要通入空氣，反應(yīng)后通入空氣的目的是_______。

(9)裝置A的作用是__________________。

(10)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，則生成ZnO的質(zhì)量為______g；a：b：c＝________。

(11)若沒(méi)有E裝置，則測(cè)得的a值________(填“偏大”、“ 偏小”或“不變”)。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始出現(xiàn)藍(lán)色固體，并且出現(xiàn)氣泡。將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體是____。寫(xiě)出甲試管中生成藍(lán)色固體時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(2)一段時(shí)間后固體變成藍(lán)綠色。該同學(xué)對(duì)該藍(lán)綠色固體的成分作以下探究。

【查閱資料】①CuSO4與Na2CO3反應(yīng)開(kāi)始會(huì)生成Cu(OH)2，隨后Cu(OH)2在碳酸鈉溶液中會(huì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Cu2(OH)2CO3固體。

②Cu(OH)2分解溫度為80℃，Cu2(OH)2CO3分解溫度為220℃。

【猜想與假設(shè)】①藍(lán)綠色固體為Cu2(OH)2CO3； ②藍(lán)綠色固體為Cu(OH)2；③藍(lán)綠色固體為___________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

過(guò)濾乙試管中的混合物得到藍(lán)綠色固體和無(wú)色濾液。

實(shí)驗(yàn)1：加熱藍(lán)綠色固體至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明藍(lán)綠色固體中含有_______。向加熱后的固體中加入足量稀鹽酸觀察到______現(xiàn)象，則固體中含有Cu2(OH)2CO3。

【結(jié)論】猜想③正確。

實(shí)驗(yàn)2：取無(wú)色濾液，向其中加入足量________，確定了其中一種溶質(zhì)，再向溶液中加入__________，確定了另外一種溶質(zhì)。

【查閱資料】 FeSO4在70℃時(shí)溶解度最大；在3℃～7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最��；采用降溫結(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體。

(1)上圖中，廢硫酸、________(填字母)中均含銅、鐵元素；

(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、________、膠頭滴管；操作3包括：真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、________、洗滌等。

(3)下列說(shuō)法正確的是________。

A．操作3：先在90℃時(shí)蒸發(fā)濃縮成飽和溶液，降溫到70℃就一定有大量晶體析出

B．過(guò)量A目的僅是除凈硫酸

C．為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，20%稀硫酸應(yīng)過(guò)量

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A______，D________。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①___________________， ②_________________________。

(3)以上反應(yīng)不涉及到的反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

(4)反應(yīng)③體現(xiàn)了戊在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：_________________。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該粉末加水后過(guò)濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式：___________________．

(2)請(qǐng)寫(xiě)出沉淀N的化學(xué)式：_________．

(3)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________．

(4)無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式：_______、_______、_______．

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______________，②______________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是________（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，如果選擇用D裝置收集氣體，氣體應(yīng)從___________通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_____________，若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2，則只能選擇___________作發(fā)生裝置。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是____________。

(1)采用此分離技術(shù)所得到的淡水的硬度_______(選填“高”或“低”)。

(2)對(duì)所得淡水進(jìn)行“礦化”處理來(lái)可提高飲用水品質(zhì)。用CO2酸化的淡水浸泡石灰石使其部分“轉(zhuǎn)化”為可溶的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2，達(dá)到“礦化”的目的。“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl