【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說(shuō)法中正確的是( )
A. 該物質(zhì)屬于化合物
B. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子
C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)膨松劑成分
在玻璃管中加入該膨松劑,按圖連接好裝置(鐵架臺(tái)略去,下同),點(diǎn)燃酒精燈。
(1)打開(kāi)鐵夾2,關(guān)閉鐵夾1,觀察到的現(xiàn)象:____________ ,說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣。
(2)充分加熱后,玻璃管中仍有固體。結(jié)論:該膨松劑的成分是_____________。
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
用如圖裝置測(cè)定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。
(3)通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,若沒(méi)有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣,裝置A的作用是除去空氣中的_________(填化學(xué)式)。在加熱前,先對(duì)裝置A、B 和C(已連接)通一段時(shí)間的空氣,再連接上裝置D、E,目的是_____________;在停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是_______。
(5)若對(duì)裝置C、D、E 連接順序進(jìn)行調(diào)整,即可用于測(cè)定另一份相同的樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量:
①如何調(diào)整裝置C、D、E 連接順序?____________________。
②只需測(cè)定哪一裝置的質(zhì)量?___________(填“C”、“D”、“E”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】專家提醒:燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”。腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為__________________________。
(2)該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_____________(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙可以制備化工原料丙,微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 丁的化學(xué)式為O2
B. 丙中C、H的質(zhì)量比為12:1
C. 該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D. 若改變反應(yīng)條件,甲和乙反應(yīng)可生成一種重要的糖類物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出該粉末加水后過(guò)濾I得到沉淀的物質(zhì)化學(xué)式:___________________.
(2)請(qǐng)寫出沉淀N的化學(xué)式:_________.
(3)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________.
(4)無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:_______、_______、_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
①下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是___________填序號(hào)) 。
A.鐵鍋 B.鋼導(dǎo)線 C.鋁制易拉罐
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。
③在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。其中焦炭的作用是:提供熱量和____________,高爐煉出來(lái)的鐵是生鐵,生鐵的含碳量為________。
④家用鐵鍋未洗凈晾干,放置一段時(shí)間后出現(xiàn)紅褐色銹斑,其主要的原因是鐵與________和_________接觸,發(fā)生了銹蝕。寫出生活中預(yù)防鐵鍋生銹的方法:_________。
(2)秋葵是一種大眾喜愛(ài)的食材,含有蛋白質(zhì)、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯聚糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中:
①屬于人體所需微量元素的是_________,缺_________易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
②屬于糖類的有阿拉伯聚糖、_________,所填物質(zhì)_________(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物。
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物為氨基酸,寫出生活中另一種富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。
(2)Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。
(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應(yīng)
B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),明確資源合理開(kāi)發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)就會(huì)制得堿E,不信?看看下面這個(gè)流程,已知F是貝殼的主要成分。(說(shuō)明:用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:草木灰的主要成分是_________ F.__________
(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________;
(3)將清液C和清液D混合后,會(huì)觀察到的現(xiàn)象為______________________________;
(4)該流程中,對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的一個(gè)步驟是步驟_______(填序號(hào)),在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,還有必要加以優(yōu)化。
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