A.干冰用于人工降雨和制冷劑,是利用了CO2的化學(xué)性質(zhì)

B.空氣中CO2含量的升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

D.CO2和CO都可用于制碳酸飲料

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，錯誤的是

A. 用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B. 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

C. 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

【題目】利用如圖實驗裝置，某同學(xué)做了如下兩個探究實驗：

（1）【實驗一】探究燃燒條件
步驟1：在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管口進入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；
步驟2：打開K1 ， 關(guān)閉K2 ， 將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷立即燃燒，C中發(fā)生的化學(xué)方程為。通過以上實驗研究了燃燒的一個條件。該條件是。
（2）【實驗二】探究CO2與固體NaOH的反應(yīng)
步驟1：A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體、C中NaOH固體
打開K1 ， 關(guān)閉K2 ， 將A中溶液滴入B中，氣球變大，關(guān)閉K1同時打開K2 ， 一段時間后氣球沒有明顯變癟，這是因為通入氣球的氣體大多數(shù)是。
步驟2：依據(jù)以上實驗現(xiàn)象，改進后重新添加藥品，再次進行實驗。
步驟3：打開K2 ， 關(guān)閉K1 ， 將A中液體滴入B中，一段時間后，用燃著的木條放在K2導(dǎo)管口，發(fā)現(xiàn)木條立即熄滅，此時說明B中的氣體基本是 (寫化學(xué)式)。然后進行后續(xù)實驗，其實驗的操作與現(xiàn)象為 ， 說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng)。

Ⅰ、(1)硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料。它們屬于________(填“合金”或“純金屬”)。

(2)高層建筑的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的________(填序號)。

A．密度大 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點高

Ⅱ、新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”。

(1)“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實質(zhì)是鐵與________和________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，鐵銹的主要成分是_________(填寫化學(xué)式)。

(2)若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用___________檢驗，若出現(xiàn)______________的現(xiàn)象，說明該雙吸劑仍可使用。

Ⅲ、工業(yè)煉鐵的原理是，高溫下焦炭在高爐中生成的一氧化碳跟鐵礦石反應(yīng)生成鐵。請回答下列問題：

(1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：_______________________；

(2)加入焦炭，其作用除了燃燒產(chǎn)生熱量外，還能____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)；

Ⅳ、善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習小組的同學(xué)在學(xué)習鐵及其化合物知識時進行了系列研究。

(一)．提出問題

問題1：鐵為何稱為黑色金屬？

問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？

問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？

問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？

問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？

(二)．解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法：

a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬。

b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬。

(1)你認為正確的說法是________(填“a”或“b”)。

【問題2】通過學(xué)習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒。

(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_________；

(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______。

【問題3】查閱資料：

a．鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。

b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物。它不溶于水，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引。

(4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng))。

(5)圖1中酒精燈的作用是__________。

(6)實驗停止加熱前是否需要將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出，請說明理由__________。

(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為__________(列出計算過程)。

【問題5】在鋼鐵廠的實驗室。同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線。如圖2所示。

(8)根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學(xué)式_______。固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ②

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集較純凈的O2的裝置為 ，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）組裝發(fā)生裝置D時，試管口放一團蓬松的棉花，其作用是 。

（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入一定量的水， 浸沒長頸漏斗下端管口（填“需要”或“不需要”）。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進注射器活塞，若看見（填字母） 時，則說明E裝置氣密性良好。

A．長頸漏斗口有氣泡冒出

B．錐形瓶中液面上升

C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱

（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（6）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細觀察裝置的特點回答下列問題：

①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從 口進入（填a或b）。

②J、K裝置中，可用來測得產(chǎn)生二氧化碳氣體的體積裝置是 。

(1)需硝酸鉀____________g，需水_________mL(水的密度是1.0g/cm3)；

(2)接下來配制此硝酸鉀溶液的步驟為_________和_________；配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和__________。

(3)某同學(xué)若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________1.4%(填 > 或 < 或 = )。

A.溶劑的質(zhì)量都增大B.溶質(zhì)的質(zhì)量都減小

C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小D.溶液的質(zhì)量都不變

A.用水澆滅煙頭

B.森林著火設(shè)置隔離帶

C.野炊完畢后用沙子將火蓋滅

D.關(guān)閉燃氣閥門使火熄滅

A.苯胺由苯胺分子構(gòu)成

B.1個苯胺分子中含有13個原子

C.苯胺由碳、氫、氧三種元素組成

D.苯胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比6:7:1

A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧