【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集較純凈的O2的裝置為 ,取用KMnO4藥品時,應選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應的化學方程式 。
(3)組裝發(fā)生裝置D時,試管口放一團蓬松的棉花,其作用是 。
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入一定量的水, 浸沒長頸漏斗下端管口(填“需要”或“不需要”)。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母) 時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出
B.錐形瓶中液面上升
C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_____,化學反應方程式 。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,則氣體應從 口進入(填a或b)。
②J、K裝置中,可用來測得產(chǎn)生二氧化碳氣體的體積裝置是 。
【答案】(1)酒精燈 集氣瓶(2)D F A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
(3)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 (4)需要 C
(5)EG(缺一不給分) FeS + H2SO4 FeSO4 + H2S↑
(6)b J
【解析】
試題分析:(2)實驗室用KMnO4制取O2反應的裝置屬固固加熱型,選D裝置;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,要收集較純凈的氧氣,應用排水法收集,選F裝置;取用粉末狀藥品用到的儀器是藥匙或紙槽;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管使導管堵塞;
(4)檢查裝置的氣密性的方法是向錐形瓶中加入一定量的水使長頸漏斗的下端浸沒在液面以下,目的防止氣體從長頸漏斗向外逸出,再將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱說明裝置的氣密性良好;
(5)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應制取氯化氫氣體,屬于固液體常溫下的反應,故選E作為發(fā)生裝置;硫化氫能溶于水,密度大于空氣,故只能用向上排空氣法收集,選G裝置;根據(jù)描述可知該反應的反應物是硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸,生成物是氯化氫氣體和硫酸亞鐵:FeS + H2SO4 FeSO4 + H2S↑;
(6)G裝置是用向上排空氣法收集氣體,若用I裝置代替,由于氣體的密度比空氣大故會先聚集在底部,故氣體應從b端通入;二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應,故不能用該裝置來測定二氧化碳的體積,選J裝置,要用G裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積,就要用排水法,即通過用量筒測量用二氧化碳氣體排出的水的體積,從而測得二氧化碳的體積,但二氧化碳能溶于水,且與水反應,所以要在水的上方放一層植物油,以防止二氧化碳與水接觸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應前質(zhì)量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應后質(zhì)量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
A.該反應屬于化合反應
B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D.X的值為44
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是( )
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0 , p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應不能全部實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Fe2O3 | CO2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | CaCO3 | CaO | Ca(OH) 2 |
D | H2SO4 | H2O | H2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲將100g質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋到質(zhì)量分數(shù)為10%,需要加水( 。
A.10gB.100gC.200gD.20g
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【題目】向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,過濾后所得固體(已洗滌、干燥)的質(zhì)量等于加入鋅粉的質(zhì)量,則過濾所得的固體物質(zhì)是
A.一定含有銀,可能含有銅
B.一定含有銀,可能含有銅、鋅
C.一定含有銅、銀,可能含有鋅
D.一定含有鋅、銅、銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中, X、Z表面有氣泡產(chǎn)生, Y沒有明顯現(xiàn)象,X放入Z的化合物溶液,沒有明顯現(xiàn)象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X>Y>Z
B.X>Z>Y
C.Z>X>Y
D.Y>X>Z
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