【題目】無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。

(1)需硝酸鉀____________g,需水_________mL(水的密度是1.0g/cm3)

(2)接下來配制此硝酸鉀溶液的步驟為__________________;配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和__________。

(3)某同學(xué)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作均正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1.4%( > < = )

【答案】 2.1 147.9 稱量 溶解 玻璃棒 >

【解析】1配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀的質(zhì)量= 2.1g;需要水的質(zhì)量=150g-2.1g=147.9g,水的體積=147.9g 1.0g/cm3=147.9ml;(2)配制溶液的一般方法是:計算、稱量、溶解、裝瓶;配制過程中需要托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒,其中燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒屬玻璃儀器;(3)在量取水時俯視凹液面最低處,會導(dǎo)致讀數(shù)偏大,即水的實際體積偏小,那么溶液的質(zhì)量偏小,最終導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

A.氧氣用于醫(yī)療急救,體現(xiàn)了氧氣能供給呼吸

B.氦氣用于填充探空氣球,體現(xiàn)了氦氣密度小于空氣

C.氮氣用作保護(hù)氣,體現(xiàn)了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.活性炭用于凈水,體現(xiàn)了活性炭的可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽酸與生鐵反應(yīng),當(dāng)生鐵反應(yīng)完畢后,留有殘渣,殘渣的主要成分是(  )

A.氧化鐵B.氯化鐵C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。

A.氫氣在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

C.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

D.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,生成一種黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列飲品中屬于溶液的是( 。

A.冰水

B.酸奶

C.可樂

D.果粒橙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于COCO2的說法正確的是( 。

A.干冰用于人工降雨和制冷劑,是利用了CO2的化學(xué)性質(zhì)

B.空氣中CO2含量的升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2CO

D.CO2CO都可用于制碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019 年世界環(huán)境日主題是藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者。每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識, 成為建設(shè)美麗中國的行動者,下列做法與之相違背的是( 。

A.課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈B.禁放煙花爆竹

C.共享單車出行D.野外焚燒垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.紫色石蕊試液能使CO2變紅

B.干冰用于人工降雨是利用了CO2的物理性質(zhì)

C.金剛石和石墨都是由碳元素組成,物理性質(zhì)相同

D.COCO2化學(xué)性質(zhì)不同是因為原子排列方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是

A.炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋--使可燃物與空氣隔絕

B.木材著火用水潑滅--降低了可燃物的著火點

C.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶--清除和隔離可燃物

D.將燃著的蠟燭浸入水中熄滅--隔氧又降溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案