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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.該流程圖中生成物都是氧化物,生成過(guò)程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B.爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C.流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 = SO3
D.將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是(  )

A.鮮牛奶變質(zhì)B.菜刀表面生銹C.西瓜榨成汁D.潔廁靈除垢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)得某澄清溶液的pH3,此溶液中能大量存在的一組離子是( 。

A.Na+Cu2+、SO42-

B.NH4+Ca2+、OH-

C.K+、Na+CO32-

D.Ba2+、Na+、SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在反應(yīng)M+2NR+2Q中,3.2gMN恰好完全反應(yīng)后,生成8.8gR,且反應(yīng)生成的RQ的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中NQ的質(zhì)量比是

A.16:11B.16:9C.9:16D.4:9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)、生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和處理方法不合理的是(  )

A.電線著火,應(yīng)該馬上用水澆滅

B.圖書(shū)檔案起火應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C.北方冬季室內(nèi)燃煤取暖時(shí),應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)

D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響
B.探究CO2與水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
D.探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開(kāi)始時(shí)兩端液面水平),如圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中鐵片均被腐蝕
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用文字或符號(hào)表達(dá)式完成下列化學(xué)反應(yīng)。
(1)硫在空氣中燃燒
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
(3)紅磷在空氣中燃燒
(4)碳燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

(1)下列說(shuō)法不正確的是__________(填字母)。
A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= , 氫氧化鋁的化學(xué)式為
(3)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:

其中“ ”“ ”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過(guò)程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中一般只表示微觀意義而不具有宏觀意義的是( 。

A.H

B.O

C.Hg

D.2N

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同步練習(xí)冊(cè)答案