【題目】下列符號(hào)中一般只表示微觀意義而不具有宏觀意義的是（　�。�

A.H

B.O

C.Hg

D.2N

【答案】D

【解析】

元素符號(hào)宏觀上表示元素，微觀上表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式宏觀上表示物質(zhì)及其組成，微觀上表示該物質(zhì)的構(gòu)成。

A、H表示宏觀上的氫元素，微觀上的一個(gè)氫原子，不符合題意；

B、O表示宏觀上的氧元素，微觀上的一個(gè)氧原子，不符合題意；

C、Hg表示宏觀上的汞元素和微觀上的一個(gè)汞原子，不符合題意；

D、2N只能表示微觀上的2個(gè)氮原子，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園。利用數(shù)字傳感器可以測(cè)得酸與堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化的圖象。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測(cè)定某氫氧化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同)，加水mL。在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有：計(jì)算、、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽。
（2）用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鉀溶液中，溶液pH的變化情況如上圖所示。
① 根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。
② 當(dāng)加入20 g稀鹽酸時(shí)，所得溶液中的離子有(填化學(xué)符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能與鹽酸反應(yīng)的是（　�。�

A.MgB.Fe2O3C.CO2D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于緩慢氧化的是（____）

A 動(dòng)植物呼吸

B 碳酸分解

C 甲烷燃燒

D _____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化

B.鹽酸揮發(fā)

C.紙張燃燒

D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)、生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和處理方法不合理的是（　　）

A.電線著火，應(yīng)該馬上用水澆滅

B.圖書(shū)檔案起火應(yīng)使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C.北方冬季室內(nèi)燃煤取暖時(shí)，應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)

D.稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸緩慢注入水中并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽．請(qǐng)回答：富馬酸亞鐵有種元素組成，其摩爾質(zhì)量為 ． 若該物質(zhì)含0.1mol氫原子，則分子個(gè)數(shù)是個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A.白酒

B.蒸餾水

C.醫(yī)用酒精

D.生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的量的描述正確的是

A.物質(zhì)的量是描述質(zhì)量的單位

B.1mol任何物質(zhì)均含有相同個(gè)數(shù)的粒子

C.任何物質(zhì)都可用物質(zhì)的量進(jìn)行計(jì)量

D.1mol物質(zhì)的質(zhì)量就是該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

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