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【題目】今天是學校實驗室的開放日,某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器:
藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
(1)出標有序號的儀器名稱:①②
(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是 , 反應(yīng)的符號表達式為 , 如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用檢驗。
(3)李芳同學想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中,并用C進行收集,針對她的做法,請你提出一個合理的建議是 , 該建議的合理之處。
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【題目】將炭粉和氧化銅的混合物共15g裝入試管中(如圖裝置),加熱一段時間后(發(fā)生反應(yīng)2CuO+C═2Cu+CO2↑)冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體質(zhì)量為12.8g.求
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g.
(2)參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量是多少?
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【題目】對于下列幾種化學符號,有關(guān)說法正確的是( 。
①N;②Fe2+;③Cu;④P2O5;⑤Fe3+;⑥NaCl
A.能表示一個分子的是①④⑥
B.表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥
C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學性質(zhì)也相同
D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。
A.金剛石、熟石灰、石油B.生石灰、食鹽、冰水
C.氮氣、純堿、干冰D.液氧、碳酸鈣、天然氣
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.相對原子質(zhì)量不同
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【題目】下列圖形是實驗中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式是 , 氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用(填序號),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗 .
(2)儀器x的名稱是;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置 , 并在該裝置中盛放(填藥品名稱),收集氣體時氣體應(yīng)從端進入集氣瓶;
(3)某研究性學習小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設(shè)計D方案檢驗產(chǎn)生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是、 , D方案檢驗氣體的原理是(用化學方程式表示) .
(4)圖中C是一種改進裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是 .
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【題目】食鹽是生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最常見的物質(zhì)之一.曬鹽場利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水.
(1)去除粗鹽中難溶性的雜質(zhì),主要步驟有:溶解、過濾、;在過濾操作中,玻璃棒的作用是 .
(2)在20℃時,向4個盛有200g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的純凈氯化鈉固體,并充分攪拌,4組實驗數(shù)據(jù)記錄如下
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化鈉的質(zhì)量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
以下是關(guān)于上述實驗的敘述,正確的是(填寫序號).
A.①②所得溶液是不飽和溶液
B.③④所得溶液中,溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
C.20℃時,200g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g
D.20℃時,將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水,過濾,得到質(zhì)量為36g的固體
(3)鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖,t1℃時,將3種圖中物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,3種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 .
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【題目】下列是人體中含量較多的部分元素的原子結(jié)構(gòu)圖,以下敘述正確的是( )
A.以上各元素在人體中主要都以無機鹽的形式存在
B.以上從H到K排列質(zhì)子數(shù)由少到多,電子層數(shù)也由少到多
C.以上圖中金屬元素、非金屬元素、稀有氣體三類元素都有
D.氫、鈉、鉀最外電子層都1個電子,化學性質(zhì)相似,屬于金屬,易失這個電子
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