【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。

A.金剛石、熟石灰、石油B.生石灰、食鹽、冰水

C.氮?dú)、純堿、干冰D.液氧、碳酸鈣、天然氣

【答案】D

【解析】

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物;混合物是由多種物質(zhì)組成的,據(jù)此分析。

A、金剛石屬于碳的單質(zhì);熟石灰屬于堿;石油屬于混合物,故錯;
B、生石灰是氧化鈣,屬于化合物;食鹽屬于鹽;冰水,只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故錯;
C、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì);純堿是碳酸鈉的俗稱,屬于鹽;干冰是二氧化碳的俗稱,屬于純凈物,故錯;
D、液氧屬于單質(zhì);碳酸鈣屬于鹽;天然氣屬于混合物,故正確;
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)鹽,人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價是

A.+1B.-1C.+3D.-3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是(  )

A.石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極

B.氧氣具有助燃性,可用作燃料

C.CO具有還原性,可用作冶煉金屬

D.金剛石的硬度大,可用作鉆探機(jī)鉆頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氦氣可用于制造低溫環(huán)境

C.一氧化碳用于煉鐵D.天然氣用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是人體中含量較多的部分元素的原子結(jié)構(gòu)圖,以下敘述正確的是(
A.以上各元素在人體中主要都以無機(jī)鹽的形式存在
B.以上從H到K排列質(zhì)子數(shù)由少到多,電子層數(shù)也由少到多
C.以上圖中金屬元素、非金屬元素、稀有氣體三類元素都有
D.氫、鈉、鉀最外電子層都1個電子,化學(xué)性質(zhì)相似,屬于金屬,易失這個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號) , 不選另外物質(zhì)的原因
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式:
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 , 該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( 。

A.用托盤水平稱取18.6g 氧化銅粉末

B.100mL 量筒取40.26mL的稀硫酸

C.用托盤天平稱得3.85g氧化銅粉末

D.100mL量筒量取4.2mL的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時發(fā)意外需及時處理。下列處理方法錯誤的是

A.過濾液體濾紙被戳破——把玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)?/span>

B.蒸發(fā)時食鹽四處飛濺——撤去酒精燈并不斷攪拌

C.觸碰熱試管手被燙傷——冷水沖洗后涂抹燙傷膏

D.氫氧化鈉沾到皮膚上——大量水沖洗后涂硼酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、X均是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體, B能夠支持燃燒,X是一種單質(zhì)。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。

(1)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則物質(zhì)A的化學(xué)式是;若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。
(2)若D是無色無味氣體,排放過多會造成溫室效應(yīng),則X的化學(xué)式為;轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為。

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