【題目】已知：①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬．其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A、E、G的化學(xué)式：A ， E ， G ．
（2）操作X的名稱是 ．
（3）①無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為； ②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的基本類型；
③藍(lán)色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ， 無色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 ．

A．燃燒都是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化合反應(yīng)

B．合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高

C．煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒

D．鐵制品表面的鐵銹可以保護(hù)內(nèi)層的鐵不易銹蝕

A．枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量為148g

B．枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10：1

D．枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是 ， 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是 ， 相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請(qǐng)你幫助他們完成以下探究． [假設(shè)]
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)．
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有 ．
（4）[實(shí)驗(yàn)探究] Ⅰ．小英的探究：

（5）Ⅱ．小青的探究

（6）[實(shí)驗(yàn)反思] Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置（填序號(hào)）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入溶液，其作用是 ．

A．硫——淡藍(lán)色火焰——化合反應(yīng) B．紅磷——大量白霧——分解反應(yīng)

C．蠟燭——黃色火焰——置換反應(yīng) D．細(xì)鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)

A．將黃金加工成首飾

B. 用食醋除去熱水瓶中的水垢

C．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

D．用天然氣作燃料

【題目】根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：
（1）裝置A中儀器①的名稱為；裝置D中儀器②的名稱為 ．
（2）用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述或（填序號(hào)）裝置；收集氫氣可用或（填序號(hào)）裝置．
（3）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是 ． （填序號(hào)），還必須用下列玻璃儀器組合中的（填序號(hào)）才能完成實(shí)驗(yàn)． ①漏斗、燒杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
（4）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的（填序號(hào)）． 若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3 ， 然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕�燃料甲醇．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如圖：
則下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O 2KHCO3
B.分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O
C.由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
D.合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+CO2 CH4O（甲醇）

A．出行少開私家車，多坐公交車、多騎車

B．農(nóng)業(yè)上為增加產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥

C．大力植樹造林

D．把燃煤發(fā)電廠排放的廢氣通入堿溶液中除去SO2以消除污染

A．氧氣B．二氧化硫C．二氧化碳 D．氫氣