【題目】下列做法不利于保護環(huán)境的是
A.出行少開私家車,多坐公交車、多騎車
B.農(nóng)業(yè)上為增加產(chǎn)量,大量使用化肥和農(nóng)藥
C.大力植樹造林
D.把燃煤發(fā)電廠排放的廢氣通入堿溶液中除去SO2以消除污染
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【題目】下列變化屬于化學變化的是
A.霓虹燈通電后,發(fā)出美麗的亮光 B.用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥
C.青銅熔化澆鑄成工藝品 D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水
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【題目】(4分)用N、H、O三種元素組成下列物質(zhì)或微粒:(用符號填寫)
(1)空氣中含量最多的氣體單質(zhì) (2)一種酸
(3)—種帶正電的根的離子 (4)一種堿
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【題目】下列說法正確的是
A. “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同
B. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火
C. “真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
D. “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動
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【題目】化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是 , 相應的改進措施是 .
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是 , 相應的改進措施是 .
(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應,將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究. [假設]
小英的假設:澄清石灰水已變質(zhì).
小青的假設:氣體X中除了有CO2外,還有 .
(4)[實驗探究] Ⅰ.小英的探究:
實驗目的 | 實驗步驟 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 化學方程式和實驗結(jié)淪 |
探究所用 | ①用一支試管另取少 | 步驟③中現(xiàn)象為: | 步驟②中反應方程式為: |
(5)Ⅱ.小青的探究
實驗目的 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化.學方程式和實驗結(jié)論 |
探究氣體X | 將氣體X通入硝酸銀 | 反應方程式為: |
(6)[實驗反思] Ⅲ.同學們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置(填序號).
Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應放入溶液,其作用是 .
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰
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【題目】我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。下列做法符合宣傳主題的是
A.不間斷地放水洗衣服 B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D.工業(yè)污水直接壓入地下
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【題目】金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料是人類使用的三大類基礎材料,它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要.
(1)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運原理屬于變化.鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇(選填“銅塊”、“鋅塊”、“鉛塊”).
(2)無機非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:
請回答下列問題:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應,其基本反應類型為 .
②實驗室常采用操作進行沉淀分離.
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是 .
④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中,“干燥”的主要目的是為了防止(用化學方程式表示).
(3)有機高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少污染.20世紀30年代,尼龍因其抽成細絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用方法區(qū)分尼龍和蠶絲.
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