【題目】某校研究性小組用手持技術(shù)分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時(shí)的氧氣含量的變化，得到如圖1數(shù)據(jù)（橫坐標(biāo)為反應(yīng)的時(shí)間，縱坐標(biāo)為密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)）：請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式： ．
（2）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是 ．
A.白磷在該密閉容器中熄滅后，容器內(nèi)沒有氧氣了
B.只要氧氣濃度大于15.46%，蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C.當(dāng)氧氣濃度小于3%，白磷不能繼續(xù)燃燒
（3）通過數(shù)據(jù)分析你對(duì)燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識(shí)： ．
（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣（寫出設(shè)計(jì)的思路和能證明結(jié)論的現(xiàn)象即可）． ．
（5）如圖2為改進(jìn)后的測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在試管和導(dǎo)管中裝滿水，測得水的體積為V1 ， 然后將水倒出，加足量白磷，如圖，水浴加熱，待白磷充分燃燒后、冷卻，打開試管夾，測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2 ， 則 的值最有可能為： ．
A.21%
B.20%
C.18%
D.15%
E.13%

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)雪碧中的氣體進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）猜想：雪碧中的氣體是二氧化碳
用注射器抽取一定的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分?jǐn)D出，收集到一注射器的氣體，問：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其為二氧化碳： ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）對(duì)二氧化碳性質(zhì)的探究
收集一注射器的CO2 ， 然后將該氣體緩慢的通過如圖所示的裝置后（圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），發(fā)現(xiàn)：
①棉球2和3均不變紅，這是因?yàn)椋?/span> ．
②棉球4比1先變紅，說明： ．
③棉球1也變紅的原因是： ．
（3）該小組還注意到：打開雪碧瓶后，立即能觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，這說明二氧化碳在水中溶解的多少與因素有關(guān)．

【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）圖中儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳一般選擇裝置（填字母代號(hào)），但某同學(xué)用排水法成功收集了一瓶二氧化碳，則下列關(guān)于該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的解釋最合理的是
A．這個(gè)同學(xué)的方法是一個(gè)錯(cuò)誤操作
B．二氧化碳在水中的溶解速率不高
C．二氧化碳能溶于水
D．所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質(zhì)．

A. 氧氣——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成酸雨

C. 氮?dú)?/span>——作保護(hù)氣 D. 稀有氣體——做電光源

A. 紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出黃光，放熱，產(chǎn)生大量白霧

B. 一氧化碳還原氧化銅：紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?/span>

C. 硫在氧氣中燃燒:發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體

D. 鎂條燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

【題目】如圖為池州正在建設(shè)海綿城市的一個(gè)場景，圖2是建設(shè)工程中使用的透水磚．

（1）圖2中的透水磚可對(duì)雨水起到作用，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)，使用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、 ．
（2）在盛有品紅溶液的錐形瓶中加入幾塊烘烤過的木炭，振蕩，會(huì)觀察到錐形瓶內(nèi)品紅溶液 ， 那么將木炭放入硬水中，充分振蕩，硬水會(huì)變成軟水嗎？ ． 家庭中可采用什么方法降低水的硬度 ．
（3）利用下列指定的儀器和藥品，應(yīng)用控制變量法設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)比較活性炭和木炭的吸附性強(qiáng)弱：
試管、棉花、活性炭、木炭、玻璃棒、品紅溶液（儀器和藥品的數(shù)量不限制）

（注意：實(shí)驗(yàn)操作方法用圖片或用文字描述都可以，觀察到的現(xiàn)象一定要能支持實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

A. Fe B. N C. H2 D. 3C

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說法不正確的是（ ）
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4 TiO2+2H2O

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或操作裝置圖錯(cuò)誤的是（ ）
A. 滴加液體
B. 加熱液體
C. 傾倒液體
D. 制取并收集氧氣

【題目】如表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．依據(jù)表判斷，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.11號(hào)元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子
B.鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成非金屬元素
C.第三周期元素的原子核外都有三個(gè)電子層
D.氯原子變成氯離子后，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也同時(shí)增加到18個(gè)質(zhì)子