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【題目】燃燒是人類獲取能量的重要反應,在生活和生產(chǎn)中應用廣泛。
(1)木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為____________________,文字表達式為________________;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為_______________,生成的黑色固體物質的化學式為_______________,實驗時瓶底加水的原因是____________________。
(2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達式為______________________。該反應體現(xiàn)了氧氣________________性質。氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于____________變化。
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【題目】鉛蓄電池放電時將 能轉化成 能,在充電時將 能轉化成 能.但廢棄電池不能亂扔亂放,因為 和 對環(huán)境會造成嚴重污染.廢棄電池的處理已成為一個重要的社會問題,請你為政府提出一個處理方案: .
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【題目】“物質的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關說法錯誤的是( )
A. 1molO2的質量是32g B. 1molO2中約含6.02*1023個氧原子
C. 1molO2含有2mol氧原子 D. 氧氣的摩爾質量是32g/mol
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱為_____________。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)_____________,該化學反應的文字表達式為_______________________;若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是________________;驗滿方法是__________________;若收集較純的氧氣最好選___________裝置,待氧氣收集滿后,停止反應的操作是___________________。
(3)已知:
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;
②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重。
制取氨氣的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是______________;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是_____________。
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【題目】某綜合實踐活動小組在校外調查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象,你認為其中不合理的是( )
A.生產(chǎn)農(nóng)作物時,農(nóng)民按國家標準適量使用化肥、農(nóng)藥
B.大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒
C.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料
D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤
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【題目】實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示。
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用_______發(fā)生裝置(填裝置序號)。反應的文字表達式是_____________;二氧化錳是反應的_______。在加入藥品之前的操作是_________________。
(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的_______(填裝置序號)。
(3)實驗室中可用多種方法制取氧氣,F(xiàn)用過氧化氫分解制取并收集一瓶氧氣,用F裝置來收集,氣體應從__________(填“長”或“短”)端進,該反應的符號表達式為__________。
(4)實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作,若操作不當,會導致不良后果。下列操作不規(guī)范的是________(多項選擇)。
a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b.利用排水法收集氣體時,導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c.實驗室在制取氣體時,應在裝入藥品前檢查裝置的氣密性
d.用向上排空氣法收集一瓶氣體,移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
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【題目】配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程:
⑴寫出標號①~③各儀器的名稱:
①__________ ②_______ ③_________
⑵B操作中稱量時若指針偏左,應進行的操作是___________。
A.增加砝碼 B. 減少砝碼 C.減少藥品 D.增加藥品
⑶E操作中儀器④的作用是_________________。
⑷下列錯誤操作可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是__________。(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤(1g以下用游碼) ② D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
③D操作時有少量水濺出 ④ F操作中溶液灑落
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【題目】下圖分別小朱和小張用來驗證空氣中氧氣含量的實驗裝置。已知紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷常溫下為固體。
Ⅰ:小朱同學選擇用圖Ⅰ裝置來測定空氣中氧氣含量。寫出紅磷燃燒的文字表達式_____________,該反應的基本反應類型為_______。實驗結束后,小朱將燃燒匙取出,發(fā)現(xiàn)還有一些磷未反應完。據(jù)此,他認為,該實驗除了能夠得到氧氣的體積分數(shù)外,還總結出氮氣不具備一些化學性質。請你據(jù)此實驗寫出一條氮氣不具備的化學性質______________________
Ⅱ:小張同學選擇用圖Ⅱ裝置來測定空氣中氧氣含量。實驗過程中一切操作符合規(guī)范要求。請你幫他完成下表。(不考慮兩只注射器中間的鏈接裝置的容積)
左側注射器中氣體體積 | 右側注射器中氣體體積 | 結論 | |
實驗前 | 5mL | 10mL | 氧氣約占空氣總體積的20% |
完全冷卻后 | 0 | ____ |
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【題目】下面是五種粒子的結構示意圖:
(1)圖中粒子共能表示____種元素。
(2)圖中表示的陽離子是________
(3)選項C所表示原子的元素符號為__________
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【題目】工業(yè)上常用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)煉鐵。計算:
①Fe2O3的相對分子質量是多少;
②Fe3O4中鐵元素和氧元素的質量比是多少;
③通過計算說明,Fe3O4和Fe2O3哪種鐵的氧化物含鐵量更高?
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