科目: 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.稀釋10%的NaOH和10% 的 H2SO4 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中 | C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | D.將水通電一段時間 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將石灰石樣品15g與過量的105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示:
反應(yīng)時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
質(zhì)量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
請回答:
(1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是___g。
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)了很多化學(xué)反應(yīng),下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B. 置換反應(yīng)前后一定會有元素化合價的改變
C. 兩種化合物生成另外兩種新化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D. 化合反應(yīng)的生成物一定不是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是( )
A.森林著火開挖隔離帶 B.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
C.用二氧化碳滅火器滅火 D.用高壓水槍滅火
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實(shí)驗(yàn)。
(1)操作E中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是 (答出一點(diǎn)即可);
(2)若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(3)圖D中玻璃棒的作用是 ;
(4)圖C中有一處明顯的錯誤,請你改正: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖1為溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖中x= .
(2)圖2表示的微粒中,屬于同種元素的是 (填字母,下同),與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是 .
(3)寫出溴化鎂的化學(xué)式: .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】按下列要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個鋁原子_____;(2)氬氣____;
(3)亞 鐵離子___;(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com