（1）寫出反應Ⅰ的化學方程式 。

（2）反應Ⅱ所屬基本反應類型為 。

（3）鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，若4.6g鈉完全轉化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少？

A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水漫灌

C．生活污水集中處理后排放 D．工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理達標后再排放.

A．反應較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變 B．反應較慢，且產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應正常，產(chǎn)生氧氣總量不變 D．反應正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

（1）實驗步驟：

①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g。

②過濾

③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析，試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是__________________。

④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為______（計算結果保留一位小數(shù)）。

（2）整個實驗中至少要進行_____次稱量。

（3）從海水中獲得的粗鹽，經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于_______（填“混合物”或“純凈物”）。

（1）硬水是指含有較多 的水，在生活中常采用 的方法降低水的硬度。

（2）NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。

在20℃時，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關系是 （填字母），在50℃時，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比，前者與后者的關系是 （填字母）。

A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定

（3）不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖2所示，圖中t1對應的溫度為40℃，則t2對應的溫度 （填字母）。

A．大于40℃ B．小于40℃ C．無法確定

（4）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液和蒸餾水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液，則所需16%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為 。

（1）寫出化學式：G 。

（2）寫出A與C反應的化學方程式 。

寫出D與E反應的化學方程式 。

寫出H→I反應的化學方程式 。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 。

A．實驗過程中沒有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？

【進行猜想】（1）裝置漏氣； （2） 裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

【實驗與交流】在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結果的主要原因 。

【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：

。

【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：

請計算出空氣中氧氣含量 （計算結果保留一位小數(shù)）。

【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇 （填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。

【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由： 。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，如圖E裝置來收集氫氣，當導管口氣泡 放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

A．青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B．青蒿素和雙氫青蒿素都屬于有機物

C．青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比都為3：1

D．秦高速中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)大

A．+5 B．+3 C．+1 D．-3